【題目】下列哪項是影響小麥生長的生物因素（ ）

A. 陽光 B. 蝗蟲 C. 空氣 D. 水

【答案】B

【解析】試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，所以ACD都是非生物因素；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。影響水稻、小麥生長的生物因素是蝗蟲，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一類不同于細菌的生物，它與細菌的區(qū)別是（ ）

①沒有細胞結(jié)構(gòu) ②必須生活在其他生物的活細胞中

③含有遺傳物質(zhì) ④能引起人和其他生物患病

A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，能利用二氧化碳和水，通過[ ]________作用制造有機物。制造的有機物一是通過自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境；二是通過食物鏈進入________體內(nèi)，通過③

________作用返回?zé)o機環(huán)境；三是生物體的遺體和排出物通過圖中________（其在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著________的角色）的分解返回?zé)o機環(huán)境。

（2）動物除了能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還有哪些作用？

______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是魚的鰓適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)特點？（ ）

A.鰓絲又多又細

B.鰓內(nèi)有豐富的毛細血管

C.鰓是鮮紅色的

D.鰓的前面連通口，后面也與外界相通

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列我國珍稀動物中，不屬于哺乳動物的是（ ）

A．大熊貓 B．金絲猴 C．白鰭豚 D．揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題：

（1）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹______，有口無肛門。

（2）B是______，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于___________動物（類群）。

（4）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有___________，有口有肛門。

（5）E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由___________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是（ ）

A．雌蠶蛾釋放性外激素 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C．螞蟻相互碰觸角 D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物葉片的生理活動示意圖，圖①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合作用是在葉肉細胞的 中進行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖，則②和④分別代表 、

（2）若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖，則②代表 ，它可以使澄清石灰水

（3）寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達式

（4）在蒸騰作用過程中，②代表的物質(zhì)是 ，它是通過葉表皮的 擴散到外界空氣中。

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，下列描述正確的是（　　）

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實驗變量外，其他因素均不相同

D. 除實驗變量外，其他因素均相同

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同步練習(xí)冊答案