【題目】人類雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性。某夫婦均為單眼皮，生了一個單眼皮女孩，后來母親通過手術(shù)變成雙眼皮，該夫婦再生一個孩子為雙眼皮的概率為（ ）

A. 0B. 25％C. 50％D. 100％

【答案】A

【解析】

此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞，解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入。

顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。雙眼皮是由顯性基因控制的顯性性狀，單眼皮是由隱性基因控制的隱性性狀。某年輕夫婦均為單眼皮，是有兩個隱性基因控制的；

有環(huán)境因素引起的變異，其遺傳物質(zhì)并沒有改變，母親這樣的變異不能遺傳給后代，父母雙方都是單眼皮（隱性性狀），因此其后代出現(xiàn)雙眼皮的幾率是0.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移植別人的器官不易成活,從免疫的角度分析,被移植的器官屬于

A.抗原B.抗體C.病原體D.疫苗

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【題目】吃飯時，要充分咀嚼的主要好處是（ ）

A.防止食物誤入氣管B.將食物徹底消化

C.減輕胃腸負擔(dān)D.增加食物營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的免疫系統(tǒng)能有效抵御病原體的侵襲。

（1）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用，原因是唾液中含有溶菌酶，它能破壞多種病菌的__________，使病菌溶解而死亡。

（2）體液中的殺菌物質(zhì)是保衛(wèi)人體的第__________道防線的重要組成部分。

（3）為研究人體對結(jié)核病的免疫過程，科學(xué)家利用小白鼠作為實驗材料，進行了如下實驗，部分方法和實驗過程如下表：

組別

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組小白鼠

注射脫毒結(jié)核菌

沒有患結(jié)核病

注射強毒結(jié)核菌

沒有患結(jié)核病

乙組小白鼠

沒有患結(jié)核病

注射強毒結(jié)核菌

患結(jié)核病.

①乙組第一次處理方法 ：__________脫毒結(jié)核菌；與甲組形成對照實驗。

②在舨毒結(jié)核菌（抗原）的刺激下，小白鼠產(chǎn)生抵抗結(jié)核菌的__________。本實驗的啟示是在健康情況下可獲得對特定傳染病的免疫力，舉一個生活中的類似實例：____________________。

③結(jié)核菌可侵犯全身各組織器官，其中以引起肺結(jié)核為最多，肺結(jié)核為一種呼吸道傳染病，主要通過_________進行傳播。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）

A. 長臂猿B. 森林古猿C. 猩猩D. .黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用蘋果模擬人體皮膚，探究皮膚在免疫中的作用。請你幫他完成實驗方案設(shè)計。

（1）實驗?zāi)康模禾骄科つw在免疫中的作用。

（2）實驗原理：果皮的最外層和皮膚的最外層細胞排列______，可進行類比，微生物能引起蘋果果肉腐爛。

（3）實驗材料：消毒后的品質(zhì)、大小一致的兩個蘋果和刀片，透明保鮮袋等。

（4）實驗過程：將一只蘋果用刀片劃“﹟”傷口，并在傷口上涂一些爛果肉，另一只蘋果涂些爛果肉作為_______，然后分別放入兩個透明保鮮袋內(nèi)并封口，在袋子上貼上______，寫上時間和標號。將兩個保鮮袋放在陰暗溫暖處，定期觀察，并做好______。

（5）實驗結(jié)果：____________。

（6）實驗結(jié)論：皮膚和蘋果皮相似，在免疫中有_______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片森林中所有的樹B.一個池塘中所有的生物

C.一塊農(nóng)田D.一片草原上的陽光、土壤和空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肝臟和胰腺的敘述，不正確的是（ ）

A.肝臟分泌的膽汁中不含消化酶

B.肝臟分泌的膽汁能乳化脂肪

C.胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質(zhì)

D.胰腺分泌的胰液經(jīng)導(dǎo)管流入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（　　）

A. 精子和受精卵B. 卵細胞和體細胞

C. 體細胞和受精卵D. 體細胞和精子

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同步練習(xí)冊答案