11.人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?針對以上問題,生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答.
培養(yǎng)皿ABC



將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上不作處理
將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄.
實驗現(xiàn)象出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)個別菌落不出現(xiàn)
(1)培養(yǎng)基中的牛肉汁的作用是提供營養(yǎng)物質,設置C組的作用是作對照.
(2)用無菌棉棒而不用普通棉棒的原因是防止感梁雜菌.
(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是.實驗中第二步相當于培養(yǎng)菌落中(相當于那個環(huán)節(jié))接種.
(4)從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結論是洗手能夠減少手上的細菌和真菌.

分析 培養(yǎng)細菌真菌的一般方法:①配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基,將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; ②接種(將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.);③恒溫培養(yǎng);④觀察.

解答 解:(1)培養(yǎng)基中的牛肉汁的作用是 提供營養(yǎng)物質,設置C組的作用是 作對照.
(2)用無菌棉棒而不用普通棉棒的原因是 防止感梁雜菌.
(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是控制變量單一性.實驗中第二步相當于培養(yǎng)菌落中的接種.
(4)A、出現(xiàn)許多菌落,B、出現(xiàn)個別菌落,從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結論是 洗手能夠減少手上的細菌和真菌.
故答案為:(1)提供營養(yǎng)物質; 作對照;
(2)防止感梁雜菌;
(3)控制變量單一性; 接種;
(4)洗手能夠減少手上的細菌和真菌.

點評 解此題的關鍵是提出問題、作出假設,確定實驗變量,設計對照實驗.理解掌握培養(yǎng)細菌和真菌的方法步驟.

練習冊系列答案
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花盆花盆甲花盆乙花盆丙
適量加入10ml土壤浸出液①10ml土壤浸出液
各植入10株相同的玉米幼苗
每天滴加2ml含2.5%的維生素B1溶液②2ml清水2ml含1.5%的維生素B1溶液
每天觀察并記錄幼苗的生長狀況
(1)本實驗提出的問題是維生素B1對玉米幼苗的生長有影響嗎?.他作出的假設為維生素B1溶液對玉米幼苗的生長有影響.
(2)本實驗探究的變量是維生素B1溶液濃度.
(3)表格中的①應填10ml土壤浸出液;②應填2ml清水.
(4)完善探究過程后,預期結果得出結論.
A:觀察到的實驗現(xiàn)象:
花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長勢比花盆乙的好,則實驗結論是維生素B1溶液可促進玉米幼苗的生長.
B:如果實驗結論與王寧同學得出的研究成果不相符合,則實驗現(xiàn)象是乙盆中的玉米幼苗比甲、丙中的幼苗長勢好.

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