【題目】植物開花、胃腸蠕動(dòng)、螢火蟲在夜間發(fā)光……所需能量直接來自

A.太陽B.ATPC.糖類

【答案】B

【解析】

此題考查對(duì)動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來自ATP的認(rèn)識(shí)，食物→（消化吸收）→細(xì)胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→肌肉→動(dòng)物運(yùn)動(dòng)。腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡稱ATP，是高等動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)。

能量的來源是食物。食物被消化后，營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物。動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中。供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要。ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán)，并釋放出能量，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)。因此植物開花、胃腸蠕動(dòng)、螢火蟲在夜間發(fā)光……所需能量直接來自ATP。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在平靜狀態(tài)下，人體參與呼吸的主要肌肉有：

A.肋骨間的肌肉B.膈肌

C.腹部的肌肉D.肋骨間的肌肉和膈肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過程。

（1）古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體，有的跑得慢，有的跑得快。這說明生物具有________的特性。

（2）在長期的生存斗爭(zhēng)中，跑得快的獵豹能夠得到食物，就容易________；跑得慢的獵豹得不到食物，就會(huì)被自然________。

（3）同樣，跑得快的羚羊才不會(huì)被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過程中起到了相互________的作用。

（4）現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得快的，這是________________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題

（1）研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和_________法。

（2）動(dòng)物的先天性行為是由____________決定的，是動(dòng)物與生俱來的。后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長過程中，通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，以適應(yīng)周圍環(huán)境，屬于___________反射。

（3）保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和_____________三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要攜帶調(diào)查工具，下列選項(xiàng)不屬于野外調(diào)查工具的是

A.放大鏡和望遠(yuǎn)鏡B.顯微鏡和載玻片C.筆和筆記本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些各種類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的共同點(diǎn)是

A.有生物成分和非生物成分B.有生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.有生產(chǎn)者、分解者D.有分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神話傳說中的“還魂草”實(shí)際叫卷柏。生活在陰濕的環(huán)境中，具有根莖葉的分化。屬于

A. 苔蘚植物B. 蕨類植物

C. 裸子植物D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：修正文具，打開后有刺激性的氣味，我們不禁要問：修正帶對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你利用小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這一問題做出探討。

實(shí)驗(yàn)材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物（米飯）、可關(guān)小白鼠的籠子

（1）提出問題：________________________

（2）作出假設(shè)：___________________________

（3）設(shè)計(jì)方案：①取兩份米飯，其中一份拌有修正液，另一份_________________，分別放人兩個(gè)籠子中；②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察6只老鼠進(jìn)食情況．

（4）你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：_________________________________

（5）根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是：________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國云南省的熱帶雨林，這里陽光充足，雨量充沛，氣溫較高。眾多的喬木枝葉繁茂，灌木、草本、藤本和寄生植物夾雜其間，層層疊疊，郁郁蔥蔥。請(qǐng)問以下哪種生物的棲息地不是在這里（　�。�

A.鈍頭蛇B.白臂葉猴C.丹頂鶴D.穿山甲

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同步練習(xí)冊(cè)答案