【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的是(  )

A. 在顯微鏡對光時應(yīng)使用高倍物鏡和最小的通光孔

B. 應(yīng)根據(jù)物像需要移動的方向來反向移動玻片標(biāo)本

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的視野范圍就越大

D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒時左眼要注視目鏡

【答案】B

【解析】

顯微鏡的使用包括:取鏡與安放、對光、觀察和整理,解答即可。

對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔;然后,將遮光器的較大光圈對準(zhǔn)通光孔;注視目鏡,并轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個明亮的視野,A錯誤;

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏在視野的左下方,則應(yīng)向左下方移動可將物像移至視野中央,B正確;

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但數(shù)目最多,C錯誤;

觀察時,將玻片用壓片夾固定后,旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋,慢慢降低鏡筒,降低時,必須從側(cè)面仔細觀察物鏡,切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡的過程。下列敘述不正確的是( )

A. 種子萌發(fā),需要滿足自身條件和適宜的外界條件

B. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來的

C. 根生長最快的部位是成熟區(qū)

D. 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是4位同學(xué)在顯微鏡觀察實驗中具體操作,其中操作正確的是(  )

甲:下降顯微鏡鏡筒時,眼睛從側(cè)面注視物鏡

乙:用衛(wèi)生紙擦目鏡

丙:使用高倍物鏡已經(jīng)看到細胞,但有些模糊,于是調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

。涸谝曇爸锌吹降募毎喞^為模糊,可調(diào)節(jié)光圈大小以使物像更清楚

A.甲乙B.丙丁C.乙丁D.甲丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一氧化碳中毒,是因為下列哪個過程發(fā)生障礙( 。

A.肺通氣B.氣體在血液中的運輸

C.肺泡內(nèi)的氣體交換D.組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是( 。

A. 吃生魚片等食物有可能感染華枝睪吸蟲病

B. 人類可以從蛭的唾液中提取蛭素,生產(chǎn)抗血栓藥物

C. 病毒一旦侵入人體,就會使人患病

D. 苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,如圖表所示。下列分析中正確的是(  )

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

A. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的強

B. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱

C. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的強

D. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下表所示,兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程,其主要原因是

距今大概的年數(shù)

環(huán)境條件

發(fā)展情況

3.452.25億年

氣候溫暖潮濕,水域密布

種類多,兩棲動物繁盛

2.25億年至今

氣候干燥,水域減少

種類減少,兩棲動物走向衰退

A. 繁殖能力很差B. 神經(jīng)系統(tǒng)不夠發(fā)達

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D. 環(huán)境發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供( 。

A.能量B.二氧化碳C.糖類D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題:某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

①他們作出的實驗假設(shè)是:污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②在三個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

③青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述三個魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

請回答下列問題:

(1)青蛙的繁殖期有抱對的行為,因此有人說青蛙是體內(nèi)受精,你認為這種說法對嗎?______________。青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括:受精卵→______________→幼蛙→成蛙等階段。

(2)該實驗方案中對照組的編號是______________。

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是______________。

(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是____________________________。

(5)“青蛙可以在河岸上生活,所以河水污染不會影響到青蛙的生長發(fā)育!边@樣的說法是______________(填“正確”或“錯誤”)的。

(6)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象,如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明了生物對環(huán)境的______________。

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