【題目】健康人的原尿與尿液成分相比,主要區(qū)別是尿液中不含有

A大分子蛋白質(zhì) B尿素

C無機鹽 D葡萄糖

【答案】D

【解析】

試題分析:當原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中大部分的水、無機鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液可見原尿的成分有:水、無機鹽、尿素和葡萄糖等;而尿液的成分包括水、無機鹽、尿素等因此與原尿相比尿液中不含有葡萄糖,因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了,所以健康人的原尿與尿液成分相比,主要區(qū)別是尿液中不含有葡萄糖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請據(jù)圖回答:

1)圖甲血管中血液成分的共同特點是 ;肺泡和小腸絨毛壁結(jié)構(gòu)的共同特點是 。

2)正常情況下,血液流經(jīng)腎臟后,血液中的 等成分減少。某人尿檢時發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標,該人血常規(guī)檢查中最可能超標的是 的數(shù)量。

3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達病灶前先后經(jīng)過心臟腔室的順序依次是 (填字母);如果從處向豬的心臟注水,水不能進入心臟的原因是 。

4)圖乙是人平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,BC段表示人體肋間肌和膈肌正處于 狀態(tài);證明人工呼吸有效的標志是:吹氣過程中,被救者的胸廓 ,并且氣體能夠從口部排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個 (填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

2)丙圖中新生命與母體是通過 (填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的。

3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 (填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。

4)湘潭素有湘蓮之鄉(xiāng)的美稱,蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,判斷毛細血管的依據(jù)是( )

A.管壁較厚 B.管中紅細胞成單行通過

C.血液流向心臟 D.管腔較大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

(1)1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為_____,這些差異是可______

(2)2所示的現(xiàn)象叫做生存斗爭,環(huán)境在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰進化過程中,起到了_____作用,在食物不足的情況下,頸和前肢長的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是_______,而四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,導致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的機會就會更小,甚至死亡,這是不適者被_______

(3)用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實驗,請分析回答相關(guān)問題:

1采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚

2觀察:

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點

③葫蘆蘚的孢蕨如圖中含有許多生殖細胞:

3苔蘚植物的葉只有一層細胞,可以當做 的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管中血液氧濃度最高的是( )

A. 身體各器官組織毛細血管 B. 肺動脈

C. 主動脈 D. 肺毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遇到巨大聲響時,要迅速張開嘴,或閉嘴堵耳,這種做法主要是為了

A保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C使咽鼓管張開,保護聽小骨 D防止聽覺中樞受損傷[

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體若失血過多,骨髓腔中的黃骨髓能轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓恢復造血功能. . (判斷對錯)

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