7.如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖,請回答:

(1)染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)組成.
(2)從染色體的形態(tài)和組成看,圖甲表示女(填“男”或“女”)性體細胞染色體組成,其體細胞中的一對性染色體為XX.
(3)染色體在體細胞中成對出現(xiàn),在生殖細胞中成單出現(xiàn).
(4)若該對夫婦中,丈夫有耳垂(Dd),妻子無耳垂(dd),他們生了一個有耳垂的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是Dd.

分析 (1)男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)在圖中很明顯地就能看出在人的體細胞中,染色體都是成對存在的,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀.
(2)分析圖示可知:甲圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同,性染色體是XX,甲圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成.乙圖中的第23對染色體一條大、一條小,其性染色體為XY,因此乙圖表示男性的體細胞中的染色體的組成.
(3)體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,成對的染色體、基因都要分開,染色體、基因都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,不成對存在.
(4)基因在體細胞內(nèi)是成對存在的,形成生殖細胞時成對的基因隨染色體的分開而分開分別進入不同的生殖細胞中.結(jié)合成受精卵又是隨機的.人的有耳垂由顯性基因D控制,無耳垂由隱性基因d控制,一對夫婦,丈夫有耳垂(Dd),妻子無耳垂(dd).的遺傳圖解如圖所示.

由圖可知,有耳垂的孩子,的基因組成是Dd;無耳垂孩子的基因組成是dd.
故答案為:
故答案為:
(1)DNA;蛋白質(zhì);
(2)女;XX;
(3)對;單;
(4)Dd

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過程和基因顯性與隱性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.植物細胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.細胞膜D.液泡膜

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18.某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出l粒圍棋子進行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表不,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示.

組別
組合方式

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組
A10811139
B10129711
(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y,白色圍棋子模擬的性染色體類型是X.
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的,還是不透明?不透明.
(3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為男性.
(4)每完成一次組合后,需要將摸出的圍棋子再放回袋子.
(5)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理?取平均值.
(6)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機的,機會是均等的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境B.生物的環(huán)境是指生物的生存地點
C.非生物因素只有陽光、溫度和山水D.同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲的身體明顯地分為③頭部、④胸部、⑤腹部三部分.
(2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括三對足、兩對翅,都著生在④胸部.
(3)蝗蟲翅的呼吸器官⑦氣管.蝗蟲屬于節(jié)肢動物.(選詞填空:環(huán)節(jié)、軟體或者節(jié)肢   )

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是一株油菜植株,仔細觀察圖片并回答下列問題:

(1)寫出植物六大器官的名稱:A種子、B花、C根、D果實、E葉、F莖
(2)屬于營養(yǎng)器官的是CEF (填字母代號);A、B、D屬于生殖 器官.
(3)從結(jié)構(gòu)層次看,它們都是由細胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.要證明葉的細胞進行呼吸作用,下列哪一步驟與之有關(guān)?( 。
A.將快要熄滅的小木條伸入實驗收集的氣體中,觀察是否復(fù)燃
B.直接放在光下進行實驗
C.將實驗中收集的氣體通入澄清的石灰水
D.放在暗處一晝夜后,再放在光下進行

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.探究題探究溫度對霉菌生活的影響
日常生活中?吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而放在冰箱低溫儲存室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間,請你設(shè)計一個實驗探究溫度對霉菌生活的影響.
(1)你提出的問題是溫度對霉菌的生活有沒有影響?.
(2)你作出的假設(shè)是溫度對霉菌的生活有影響.
(3)制定計劃:①實驗材料:兩個相同的饅頭、兩個相同塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆;
②實驗步驟:
A:取兩個饅頭分別置于塑料袋中,用線繩扎緊,一個置于溫暖潮濕的環(huán)境中,另一個置于潮濕的冰箱中.
B:每天記錄的現(xiàn)象如下表:

時間   環(huán)境
第一天第二天第三天第四天第五天
溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多的霉菌長滿了霉菌
低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
(4)此實驗是一個對照實驗,該實驗的變量是溫度.
(5)得出結(jié)論溫度對霉菌的生活有影響..
(6)表達交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中[4]、[5]、[6]合稱為腎單位 是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的 基本單位.
(2)與圖中的[5]相連的小血管[1]為入球小動脈,[2]為出球小動脈
(3)形成尿液過程中,當(dāng)血液流經(jīng)[5]腎小球 時,會發(fā)生濾過作用,在[4]腎小囊形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)[⑥]腎小管時,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的無機鹽等成分被重吸收.原尿與血漿相比較,主要不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖,可能是因為此人腎單位中的[⑥]腎小管發(fā)生病變.

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