【題目】科學探究常用的方法有觀察、_________、_________和實驗等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”是對花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段,請根據(jù)圖回答問題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”的謎底是花生果實,請問“紅帳子”在生物學上是指種皮,它是由______發(fā)育而來.
(2)甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學進行了下表所示的實驗探究:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實驗現(xiàn)象 |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 20℃ | 不萌發(fā) |
請根據(jù)實驗現(xiàn)象,幫助小袁得出結(jié)論:_____________________。
(3)乙圖中的花生生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實驗進行驗證,請嘗試將實驗過程進行排序:___________.
(4)丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于______,進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽,以促進開花結(jié)果.
(5)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子圖甲胚的基因型為____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是多種多樣的,目前已知的大約有150萬種。一類是脊椎動物動物,另一類是無脊椎動物。這樣分類的依據(jù)是______________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化、吸收的過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液);縱向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用;a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X表示血液。請回答下列問題:
(1)①為____________液,②為______________,③的作用是_______________________。
(2)a為____________,b為____________,c為____________和____________。
(3)消化液①能將淀粉消化為____________。
(4)a進入X的過程叫____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖常被用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程以及各結(jié)構(gòu)層次間的關(guān)系,下列流程圖正確的是( )
A. 聽覺的形成過程:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞(產(chǎn)生聽覺)
B. 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞組織 器官 系統(tǒng) 植物體
C. 反射弧的結(jié)構(gòu)模式:感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應器
D. 血液進入腎臟后形成尿的途徑:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞,下列相關(guān)說法中正確的是( )
A. 無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞
B. 乙、丙細胞中的染色體數(shù)目均為甲細胞的一半
C. 甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的
D. 細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂,隨后細胞核和細胞膜分裂
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