【題目】“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”是對花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段,請根據圖回答問題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”的謎底是花生果實,請問“紅帳子”在生物學上是指種皮,它是由______發(fā)育而來.
(2)甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學進行了下表所示的實驗探究:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實驗現象 |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 20℃ | 不萌發(fā) |
請根據實驗現象,幫助小袁得出結論:_____________________。
(3)乙圖中的花生生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實驗進行驗證,請嘗試將實驗過程進行排序:___________.
(4)丙圖中的花從生物體的結構層次上來說屬于______,進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽,以促進開花結果.
(5)若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子圖甲胚的基因型為____________。
【答案】珠被 種子萌發(fā)需要適應的溫度和充足的空氣 1→6→3→4→2→5 器官 EE、Ee、ee
【解析】
一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況如圖:
種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體。生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。
(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,麻屋子則是果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵發(fā)育而成。
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。對比A與B的實驗結果可知:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,對比A與C的實驗結果可知:種子的萌發(fā)需要充足的空氣。因此,根據實驗現象,得出結論:種子萌發(fā)需要適應的溫度和充足的空氣。
(3)綠葉在光下制造淀粉的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現象。綜上分析可知,1暗處理→6遮光并光照→3酒精脫色→4清水漂洗→2滴加碘液→5觀察。
(4)綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體。因此,丙圖中的花從生物體的結構層次上來說屬于器官,進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽,以促進開花結果。
(5)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉,遺傳圖解如下:
因此,若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子圖甲胚的基因型為EE、Ee、ee。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究呼吸作用產物的實驗裝置圖,請據圖回答:
(1)A瓶內NaOH溶液的作用是 .
(2)D瓶內石灰水的作用是 .
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應對C裝置進行處理,目的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類單位的等級與包括生物共同特征及種類的數量間的關系是( )
A.等級高,共同特征少,種類數量少
B.等級低,共同特征少,種類數量多
C.等級低,共同特征多,種類數量少
D.等級高,共同特征多,種類數量多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是( 。
①體表覆蓋角質鱗片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露
A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一個封閉透明的生態(tài)瓶,該瓶放在有光的地方,3天后小魚仍能正常生活,最關鍵的原因是( )
A.水草能制造氧氣
B.水草能制造有機物
C.水草能吸收二氧化碳
D.水草能提供充足的二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是( )
A. 作為重復實驗以減少誤差
B. 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
C. 研究響尾蛇習慣襲擊死的還是活的老鼠
D. 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物類群主要特征的敘述,正確的是( )
A. 扁形動物身體呈輻射對稱 B. 線性動物身體分節(jié),體表有角質層
C. 環(huán)節(jié)動物靠鋼貿或疣足輔助運動 D. 節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com