18.可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征叫遺傳性狀,一種生物的同一形狀的不同表現(xiàn)類型叫相對(duì)性狀.在人的體細(xì)胞中,控制形狀的基因一般是存在成對(duì)的,并且有些還有顯性和隱性之分.

分析 性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.

解答 解:由分析可知,任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(如豌豆種子的顏色,形狀),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等.因此,有遺傳物質(zhì)控制的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征叫做遺傳性狀.生物體的每一種性狀往往有多種不同的表現(xiàn)類型,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀.控制性狀的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的,并且常有顯性和隱性之分.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.
故答案為:遺傳性狀;相對(duì)性狀;成對(duì);顯性;隱性.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是遺傳性狀和相對(duì)性狀,要理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.眼是形成視覺的結(jié)構(gòu).眼球是人眼的主要結(jié)構(gòu),在眼球結(jié)構(gòu)中,位于眼球最前方的是一層透明的薄膜,稱為角膜;可以調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜;像雙凸透鏡,有彈性,可以根據(jù)物體遠(yuǎn)近的不同而改變曲度的是晶狀體;富含血管,具有營(yíng)養(yǎng)作用的是脈絡(luò)膜;具有感光作用,形成物像的是視網(wǎng)膜.

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9.以下疾病和病因相符的是( 。
A.腳氣病,缺乏VB1,消化不良;建議多吃全麥面包和動(dòng)物肝臟等食物
B.侏儒癥,生長(zhǎng)遲緩,身材矮。蛴啄昙谞钕偌に胤置诓蛔
C.低血糖,血液中葡萄糖含量低于0.1g/100ml,應(yīng)適當(dāng)增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
D.腦血栓,腦的局部血液供給受到影響,導(dǎo)致部分肢體不能正常運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蝌蚪發(fā)育成蛙B.毛毛蟲發(fā)育成蝴蝶
C.雛雞發(fā)育成大公雞D.跳蝻發(fā)育成蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.黃宏與以下四個(gè)人中的那一位不是婚姻法中規(guī)定的禁止結(jié)婚的“近親”(  )
A.舅舅家的二表哥B.大姨家的小表弟
C.黃宏嫂子的娘家弟弟D.同母異父的弟弟

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.
氣體成分環(huán)境中的氣體%呼出的氣體%
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水蒸氣0.071.1
其他氣體0.90.9
在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁,這說明通入了較多的二氧化碳,在實(shí)驗(yàn)裝置中設(shè)置甲瓶的作用是對(duì)照;
通過上實(shí)驗(yàn)和圖表可知,人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別表現(xiàn)為人體呼出的氣體中氧氣含量少,二氧化碳的含量較多,若去除不發(fā)生變化的氣體,正常人只吸入對(duì)人體有用的氣體可以嗎不可以.

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10.人在呼氣時(shí),膈肌處于舒張狀態(tài);人在吸氣時(shí),膈肌處于收縮狀態(tài).

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7.下圖正確的操作順序是(  )
A.①②③⑤④⑥B.③②①④⑥⑤C.①②③④⑥⑤D.③②①⑥④⑤

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8.下列三幅圖是在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”這一實(shí)驗(yàn)中看到的幾種血管內(nèi)的血液流動(dòng)的情況.其中表示毛細(xì)血管內(nèi)的血液流動(dòng)情況的是:A.(注:圖中“一”表示血液流動(dòng)的方向,“o”表示血液中的紅細(xì)胞)

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