【題目】從古猿到人的進化過程,按時間先后順序,各階段的正確順序是

①森林古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活②產(chǎn)生了語言③學會制造和使用工具④四肢行走轉(zhuǎn)為兩足直立行走

A. ①②③④ B. ①④③②

C. ①③②④ D. ①④②③

【答案】B

【解析】

在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。

早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學會了制造工具。隨著制造工具的越來越復雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達,并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展,增加了腦容量,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強了他們在自然界中生存能力;語言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。因此,按時間先后的順序排列,正確的是①古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活,④四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走,③學會制造和使用工具,②產(chǎn)生了語言。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探宄:某校初中一年級生物興趣小組的同學在學習了激素調(diào)節(jié)之后,為了進一步研宄甲狀腺激素對生長發(fā)育的影響,特設計了以下探宄活動,請仔細分析并回答實驗過程中相關(guān)問題

探宄狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響的實驗。

首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B。其余步驟如下表所示:

實驗步驟

A

B

500mL池塘水

500mL自來水

分別加入等量的蝌蚪飼料

分別加入同時期孵化出的蝌蚪各10

加少許甲狀腺激素制劑

不加甲狀腺激素制劑

持兩缸水溫在20℃25℃

每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

1)在以上表格中,有一個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善:_______________________。

2)在第步中,設置B缸的目的是起____________作用。

3)如果實驗能按照你所修改的方案進行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚),實驗結(jié)果 預測及結(jié)論:

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

如果AB兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命起源的大致過程是( 。

A. 原始大氣的主要成分→有機物→原始生命

B. 火山熔巖的主要成分→有機物→原始生命

C. 紫外線的主要成分→有機物→原始生命

D. 原始地球表面土壤的主要成分→有機物→原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設計方案。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學實驗探究的知識完成這個設計方案。

(1)提出問題:光照會影響葉綠素的形成嗎?

(2)作出假設:__。

(3)制定并實施方案:

請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。

甲    組

乙    組

環(huán)境條件

遮光、適宜的溫度和濕度

__

實驗材料

20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

__

處理方法

將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天

(4)預期實驗結(jié)果:甲組小麥幼苗呈黃色,乙組小麥幼苗呈__。

(5)得出結(jié)論:__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是

①蜜蜂采蜜②鸚鵡學舌③孔雀開屏④公雞打鳴⑤猩猩用樹枝剔牙⑥驚弓之鳥

A. ①③⑥ B. ①③④

C. ①②③④ D. ③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種情況需要進行心理治療(  )

A. 與同學鬧矛盾后心情不好 B. 考試前心情比較緊張

C. 總疑心別人說我壞話 D. 劇烈運動后身體疲倦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用比較突出的是( )

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程又稱基因拼接技術(shù)在育種、醫(yī)藥等方面應用廣泛。下列沒有依據(jù)該原理的是( 。

A. 袁隆平運用雜交育種技術(shù)選育出高產(chǎn)和高耐鹽堿海水稻

B. 將云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉

C. 讓病毒攜帶微生物的某些基因進人正常細胞進行基因治療

D. 科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個健康成年人每天形成的原尿大約150L,但每天排出的尿液只有1.5L。腎臟中能夠起重吸收作用的是(

A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.膀胱

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