【題目】發(fā)生地震后,防疫工作人員在災區(qū)安置點噴灑消毒劑,是為了

A控制傳染源 B消滅病原體

C保護易感人群 D切斷傳播途徑

【答案】D

【解析】

試題分析:傳染病的預防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。發(fā)生地震后,防疫工作人員在災區(qū)安置點噴灑消毒劑,是為了切斷傳播途徑。

練習冊系列答案
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【題目】動、植物細胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是()
A.細胞質(zhì)、液泡
B.細胞核、細胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體
D.細胞壁、細胞膜

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A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前 B. 物種B出現(xiàn)在物種A之前

C. 物種A比物種B復雜、高等 D. 物種A是由物種B進化而來

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【題目】圖中A、B、C、D分別表示人體心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:

(1)圖甲表示肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換,此時血液的變化是____________,經(jīng)由____________(填血管名稱)流回心臟的B。

(2)圖乙中,血液經(jīng)過[①]____________和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出現(xiàn)了血細胞,可能是____________出現(xiàn)了病變。

(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達心臟的____________,葡萄糖最終被血液運輸?shù)浇M織細胞,通過____________(生理作用)釋放出為生命活動提供的能量。

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【題目】高蛋白食品營養(yǎng)豐富,青少年吃得越多越好 判斷對錯

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A. 冰川的作用 B. 基因突變

C. 食物缺乏 D. 不能適應變化了的環(huán)境

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【題目】生物興趣小組的張琳同學對自己種植的番茄苗進行了一系列探究,并提出了下面這些問題,請你幫她解答.

(1)為了讓番茄苗健康成長,我時不時會給它澆一些水,這些水由番茄苗的根部吸收.根吸水的主要部位是__區(qū)的根毛.

(2)根毛細胞失水或吸水時,其細胞會呈現(xiàn)出甲或乙的狀態(tài).當我施肥過多時,土壤溶液的濃度會__(選填“大于”或“小于”)細胞液濃度,根毛細胞就會__ (填“吸”或“失”,下同)水,呈現(xiàn)出甲圖中的狀態(tài);反之,就會呈現(xiàn)出乙圖中的狀態(tài),也就是__水.

(3)肥料對于植物來說是必不可少的,含__、含__和含鉀的無機鹽是植物需要最多的.

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