【題目】測試某人的入球小動脈、腎小囊和輸尿管中的液體,發(fā)現(xiàn)三種成分X、Y、Z的含量如下表。則X、Y、Z分別是( )
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、尿素
B. 尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖
C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素
D. 尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“調(diào)查古陌嶺植物的分布狀況”,這個題目中能體現(xiàn)的是( )
A. 調(diào)查的樣本 B. 調(diào)查的路線
C. 調(diào)查的計劃 D. 調(diào)查的范圍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是( )
A. 兩端的肌腱分別附著在相鄰的骨上
B. 兩端的肌腱分別附著在同一塊骨的兩端
C. 每塊骨骼肌里郡有血管和神經(jīng)
D. 肌腹是骨骼肌收縮和舒張的部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)A的主要功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌_________激素。
(2)受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。
(3)胚胎和胎兒的發(fā)育場所是______________。
(4)胎兒通過________和臍帶與母體進行物質(zhì)交換,獲得養(yǎng)料,排出代謝廢物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對 的身體有沒有傷害?
(2)實驗設置的變量是 ( )
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學以學校生物種植園內(nèi)的花生為對象,研究植物的生長發(fā)育過程。以下是他們提出的相關(guān)問題。請回答
(1)種植過程中,施用有機肥能夠為花生的生長提供_____。
(2)花生植株是由圖甲中的_____發(fā)育而來(填序號);
(3)花生的根瘤內(nèi)有根瘤菌。與花生細胞相比,根瘤菌結(jié)構(gòu)上的突出特點是無__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,產(chǎn)下一只羆色小羊.若羊毛的白色由顯性基因(R)控制,黑色由隱性基因(r)控制,則這只黑色小羊的基因組成是( 。
A. Rr B. RR C. rr D. Rr或RR
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____
(2)圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中,能量的源頭是________,含能量最少的動物是_______。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______,它通過生理過程_____________(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的碳 — 氧平衡。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:"竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。"那么,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?( )
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com