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5．鳥類的生殖行為包括（　　）
A．遷徙、筑巢、產卵、育雛、防御、覓食
B．交配、筑巢、產卵、育雛、學習飛行
C．求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛
D．求偶、筑巢、產卵、育雛、學習飛行、遷徙

分析 鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑巢，產卵，孵卵，育雛等階段，有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內，讓這些鳥類為其孵卵，育雛．無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須有求偶，交配，產卵等行為．據此答題．．

解答 解：鳥類的生殖過程包括筑巢--求偶--交配--產卵--孵卵--育雛等．
故選：C

點評 不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產卵的行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．以下是顯微鏡使用過程中會出現的一些問題．請回答下列問題：
（1）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為同學有時會遮住進入反光鏡的光線
（2）安放好的顯微鏡在對光時，應轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
（3）用顯微鏡觀察時，若下降鏡筒則眼睛一定要注視著物鏡的原因是避免物鏡與玻片相撞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小麗家剛播種完小麥種子后，就遭遇了一場大雨，過后，種子的出芽率很低，你認為導致種子出芽率低的最有可能的原因（　　）
A．缺少水分B．缺少充足的空氣
C．溫度太低D．埋在土里，沒有光照

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．收集和分析資料也是常用的科學探究的方法．資料的形式有多種，如圖片、文字、音像資料等√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物大爆發(fā)的地質年代是（　　）
A．元古代B．古生代C．中生代D．新生代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物變異的描述中，錯誤的是（　�。�
A．生物的變異是普遍存在的
B．由于生物的遺傳變異，才能使生物界不斷進化發(fā)展
C．所有的生物變異都是可遺傳的
D．變異對生物本身來說不一定都有利

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．哪種植物的大量繁殖與赤潮的形成有關？（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．合理營養(yǎng)是健康的“第一基石”．根據中國營養(yǎng)學會的建議，可以將合理營養(yǎng)歸納為“一二三四五”：
“一”指每日飲一袋牛奶（或酸奶），內含250毫克鈣，可以有效改善我國膳食鈣攝入量普遍偏低的狀態(tài)．
“二”指每日攝入淀粉250～350克（相當于主食300～400克），各人可依情況酌情增減．
“三”指每日進食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或雞蛋1個；或豆腐100克；或雞鴨100克；或魚蝦100克．
“四”指四句話：有粗有細（粗、細糧搭配）；不甜不咸（廣東型膳食每日攝鹽6～7克）；三四五頓（指在總量控制下，進餐次數可適當增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分飽．
“五”指每日500克蔬菜及水果，加上適量烹調油及調味品．
分析上述資料并回答下列問題：
（1）上述資料是否與“平衡膳食寶塔”基本相符？請說明．
（2）如果少年兒童長期缺鈣容易導致佝僂�。械娜搜a了很多藥物鈣制品，但還有明顯的缺鈣癥狀，最可能的原因是缺乏缺乏維生素D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．嘗試用生物學知識解釋生物現象．
（1）“西湖春色歸，春水綠如染”“春來江水綠如藍”詩句中的“綠“是什么原因造成的？春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖．
（2）為什么說魚兒離不開水？魚兒只能在水中呼吸．
（3）用手開剝洋蔥時，有想流淚的感覺．這種能讓我們流淚的物質在細胞的哪個里？：液泡內的細胞液．
（4）種植大棚蔬菜的農民在大棚中放養(yǎng)蜜蜂，可以提高果菜類的產量？這是為什么？蜜蜂可幫助植物傳粉，提高產量．
（5）工程師利用“人工膜”從海水中提取有用的物質，還能淡化海水、凈化污水．科學家發(fā)明人工膜是受細胞膜的功能的啟發(fā)．

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