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二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當地品種雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．遺傳的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數量的多樣性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況，據圖回答：

（1）圖中曲線X表示 的消化, 其最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

（2）蛋白質的起始消化場所是 ，其最終消化產物是 。

（3）圖中曲線Y表示 的消化，它在小腸中先在 的作用下被乳化成脂肪顆粒，然后被脂肪酶消化成甘油和脂肪酸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，下列調節(jié)自己情緒的行為不正確的是（ ）

A．聽音樂分散注意力 B．找個適當理由安慰自己

C．向好朋友訴說煩惱 D．和朋友通宵打網絡游戲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學道理是（ ）

A．食物容易由咽誤人氣管

B．唾液腺分泌的唾液會減少

C．流經消化器官的血流量會減少

D．不利于聲帶的保護

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州省黔東南州八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請根據圖一、圖二回答下列有關問題：

（1）圖一表示物質進出細胞，控制物質進出細胞的結構是 ．

（2）圖二表示的是細胞的 過程，這個過程中首先是 一分為二．

（3）圖一和圖二都是動物細胞，它們區(qū)別于植物細胞的特點是：細胞最外層沒有 ．細胞質中沒有儲存細胞液的 ，也沒有能進行光合作用的 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州省黔東南州八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結果。分析數據可知，三種動物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市平和縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據圖回答問題

（1）呼吸道具有清潔、 及 功能．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2] ．

（3）完成氣體交換的重要場所是[5] ．

（4）肺從外界吸入的氣體，最終到達圖B過程中膈肌處于 （收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔 （擴大或縮�。┓蝺鹊臍鈮� 外界氣壓．

（5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡的壁很薄，僅由 上皮細胞構成．6代表的物質是 ，7代表的物質是 ．6和7通過 作用進入到毛細血管中．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市平和縣七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“舌尖上的安全”越來越被人們關注．以下生活中常見的做法，合理的是（ ）

A．馬鈴薯發(fā)芽后，掰掉芽就可放心食用

B．有異味的隔夜飯菜，可以直接食用

C．腌黃瓜容易腐爛，可以多加些防腐劑

D．購買包裝食品時，關注生產日期和保質期等信息

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州省七年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人腿部受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，該血管名稱和止血部位分別是（ ）

A．靜脈和遠心端 B．動脈和遠心端 C．靜脈和近心端 D．動脈和近心端

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同步練習冊答案