【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 牛頭山森林公園中所有的植物

B. 牛頭山森林公園中所有的動(dòng)物

C. 牛頭山森林公園中所有的生物

D. 整個(gè)牛頭山森林公園

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)統(tǒng)一體。一片草原、一片農(nóng)田、一個(gè)池塘都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物(植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等類(lèi)群)和非生物環(huán)境(陽(yáng)光、溫度水分、空氣和土壤等因素)構(gòu)成的。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。通過(guò)分析,森林公園中所有的植物,還有動(dòng)物和非生物因素等,故A不符合題意;森林公園中所有的植物和動(dòng)物,還有非生物因素等,故B不符合題意;森林公園中所有的生物,沒(méi)有包括非生的因素等,故C不符合題意;整個(gè)森林公園,不僅包括了所有的生物,而且也包含了非生物因素,這種生物因素和非生物因素形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,故D符合題意。故選D。

點(diǎn)晴:生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,缺一不可,生物與環(huán)境相互影響,形成統(tǒng)一整體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )

A海豹的皮下脂肪很厚 B大樹(shù)底下好乘涼

C駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) D青蛙冬眠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李老師最近經(jīng)常感到疲勞、頭暈、精神不振,經(jīng)檢查血液中紅細(xì)胞的數(shù)量為 30X10 12個(gè)/L。李老師應(yīng)該多吃一些什么樣的食物有助于治療此病?

A含維生素A豐富的食物 B含維生素C豐富的食物

C含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物 D含葡萄糖豐富的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀, 某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),據(jù)表回答下列問(wèn)題。

組別]

父母性狀

被調(diào)查的

家庭數(shù)目

子女性狀

雙眼皮

單眼皮

1

父:雙眼皮 母:?jiǎn)窝燮?/span>

156

82

79

2

父: 母:?jiǎn)窝燮?/span>

51

0

60

3

父:雙眼皮 母:雙眼皮

134

113

32

(1)根據(jù)組別 可以判斷出,這對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀。

(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則第1組中父親的基因組可能成為:

(3)第2組中父親的性狀表現(xiàn)是 。如果第2組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么個(gè)家庭的夫婦再生一個(gè)孩子,是雙眼的幾率是

(4)第3組數(shù)據(jù)中,雙眼皮子女的基因組成可能是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō),樹(shù)不怕空心,就怕剝皮,其中的道理是樹(shù)皮中有

A篩管,能運(yùn)輸水分 B導(dǎo)管,能運(yùn)輸水分

C篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物 D導(dǎo)管,能運(yùn)輸有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)四次分裂,形成的新體細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是

A. 8個(gè)、5 B. 8個(gè)、10

C. 16個(gè)、20 D. 16個(gè)、40

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻,原因是(  )

A. 尿中含有氨基酸 B. 尿中含有肝糖原

C. 肝糖原分解,使尿中糖分增加 D. 缺少胰島素,出現(xiàn)糖尿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí),列舉了以下實(shí)例。屬于生物基本特征的是

A. 生物都能運(yùn)動(dòng) B. 生物都需要營(yíng)養(yǎng)

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶?jī)?nèi)裝入等量的同種肉湯,并將甲瓶煮沸,乙瓶不作處理;一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。將保鮮那瓶的瓶頸打斷;數(shù)日后,該瓶?jī)?nèi)的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中,不正確的是

A未打斷瓶頸時(shí),肉湯變質(zhì)的乙瓶;

B甲、乙兩瓶形成對(duì)照試驗(yàn)的試驗(yàn)變量為是否煮沸

C瓶頸打斷后的肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

D該實(shí)驗(yàn)證明:肉湯中的細(xì)菌室由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案