9．綠色植物通過光合作用，將光能存儲在它所制造的有機(jī)物．×（判斷對錯）

分析 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用．

解答 解：綠色植物通過光合作用，把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中．
故答案為：×．

點評 理解掌握光合作用的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植的主要原因是（　　）
A．提高植物的蒸騰作用B．提高植物對水分的吸收
C．提高植物的光合作用效率D．提高植物對土壤中無機(jī)鹽的利用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�
A．防止水溢出B．防止氣泡出現(xiàn)C．防止材料變形D．增加透明度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于“歲寒三友”松、竹、梅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，錯誤的是（　�。�
A．松樹的種子外面沒有果皮，松樹是裸子植物
B．臘梅樹靠導(dǎo)管運輸有機(jī)物
C．它們都能進(jìn)行進(jìn)行蒸騰作用
D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）在廣場上放風(fēng)箏，我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏，主要是因為眼球中[①]的曲度可以調(diào)節(jié)．（[]內(nèi)填圖中的序號）
（2）小王放風(fēng)箏時忘了戴近視眼鏡．他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時，物像成像在[④]的前方，在[⑦]處產(chǎn)生的視覺是不清晰的．（[]內(nèi)填圖中的序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于青霉和曲霉相同點的是（　�。�
A．營養(yǎng)方式B．生殖方式C．孢子排列的形態(tài)D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列都是真菌的是（　　）
A．甲烷菌 平菇 酵母菌 曲霉B．青霉 香菇 啤酒酵母 冬蟲夏草
C．噬菌體 曲霉 酵母菌 平茹D．青霉 香菇 鏈球菌  啤酒酵母

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖．如圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙（填動物名稱）．
（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，如下圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A．（注：──表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）

（3）魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益．鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡單的無機(jī)物，才能被水稻吸收利用．
（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患腳氣病、壞血病．
（5）同學(xué)，當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A．
A．雄蛙求偶     B．雌蛙求偶     C．雄蛙報警     D． 雌蛙戲水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．國家最高科技獎獲得者、小麥育種專家李振聲歷時20多年，通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種．以下有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
B．該雜交育種過程是通過植物的有性生殖實現(xiàn)的
C．小麥與牧草雜交產(chǎn)生的后代都具有抗病、高產(chǎn)的性狀
D．小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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