【題目】控制酸雨的根本措施是通過(guò)______________，減少_____________等燃料中污染物的排放，并做好__________________這些污染物的工作。

【答案】 凈化裝置 煤、石油 回收和利用

【解析】預(yù)防酸雨主要是要減少燒煤、石油排放的二氧化硫和汽車(chē)排放的氮氧化物。對(duì)付酸雨，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置等凈化裝置、提高煤炭燃燒的利用率，減少污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物（如二氧化硫）的工作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答：

（1）鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細(xì)胞的_____內(nèi)進(jìn)行。

（2）小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，下列做法可取的是_____。（填字母）

A．用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定 B．盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn) C．重復(fù)測(cè)定2次，求平均值

（3）種子的_____是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。

（4）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。用種子來(lái)繁殖后代在生殖方式上屬于_____生殖。

（5）萌發(fā)的種子長(zhǎng)成幼苗后，氣體通過(guò)_____（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。

（6）科學(xué)探究需要實(shí)事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，將各步驟記錄如下：（提示：陽(yáng)光下葉片的見(jiàn)光處，光合作用遠(yuǎn)大于呼吸作用）

①把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。

②用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。

③幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，葉片變?yōu)辄S白色。

⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放入培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥用清水沖掉碘液，葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，遮蓋部分不變色。

請(qǐng)你指出有錯(cuò)誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實(shí)的步驟：_____。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是( )

A、胸部肌肉 B、頸部肌肉 C、兩翼肌肉 D、后肢肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃香甜美味，是大家喜愛(ài)的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的_________。

（2）當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后，長(zhǎng)出花粉管�；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出_______，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成_________，完成受精作用。植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為______，子房發(fā)育成為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“請(qǐng)關(guān)閉遠(yuǎn)光燈!”因?yàn)閺?qiáng)光照射會(huì)影響對(duì)面駕駛員觀察路況，容易發(fā)生事故。在眼球結(jié)構(gòu)中，感受光的刺激的是( )

A. 角膜B. 瞳孔C. 晶狀體D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示反射與反射弧的知識(shí)圖解，正確的選項(xiàng)是（ ）

A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射

C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”螞蟻主要是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？( )

A、跳舞 B、氣味 C、聲音 D、表情

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的“雙重呼吸”是指( )

A、呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B、吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C、呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D、呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】球場(chǎng)上，初三的同學(xué)們正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看，體現(xiàn)了皮膚的哪些功能（　�。�

①保護(hù) ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案