【題目】下列敘述正確的是(  )

A. 流感的病原體是流感患者 B. 室內(nèi)多開窗通風(fēng)不能預(yù)防流感

C. 流感通過空氣飛沫傳播 D. 吃抗生素能夠預(yù)防流感

【答案】C

【解析】

(1)傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來,所以傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。流感流行期間,通常對空氣進(jìn)行消毒,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于切斷傳播途徑;

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。

A、病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。從傳染病學(xué)分析,流感病毒屬于病原體,故A錯誤;

B、流感屬于呼吸道傳染病,傳播途徑是空氣和飛沫,室內(nèi)多開窗通風(fēng)能預(yù)防流感,故C錯誤

C、流感屬于呼吸道傳染病,傳播途徑是空氣和飛沫,多通風(fēng)可以有效的預(yù)防流感,故C正確;

D、抗生素能夠有效治療由微生物中的細(xì)菌引起的傳染病,而普通感冒大多是由病毒引起的,所以使用抗生素并沒有療效,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥類動物適于飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的解釋,不合理的是( )

A. 身體呈流線型——減少飛行阻力

B. 體內(nèi)有許多氣囊——輔助肺完成雙重呼吸

C. 有的骨中空——骨骼輕便又牢固

D. 胸肌特別發(fā)達(dá)——有利于固定住身體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國提倡參加無償獻(xiàn)血的人群是(

A.1855周歲的健康公民B.未成年人

C.老年人D.體弱多病者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時,某小組同學(xué)設(shè)計并完成了以下實驗,請回答問題。

(1)在這個探究實驗中,你作出的假設(shè)是___。

(2)設(shè)計探究實驗方案時,該小組同學(xué)給金魚提供了常溫、較高水溫和較低水溫三種環(huán)境。實驗過程中,應(yīng)使環(huán)境中除___以外,其他條件都___(填“相同”或“不相同”)

(3)該實驗中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實驗的結(jié)果___(填“有”或“沒有”)影響。

(4)該實驗所用器材中___(填“有”或“沒有”)溫度計。

(5)實驗后,應(yīng)該把金魚___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于“OTC”的說法不正確的是( 。

A. 病人可自行判斷和使用的藥物 B. 病人不需要處方就能購買的藥物

C. 不需遵醫(yī)囑就能服用的藥品 D. 劑量較大,服用天數(shù)較長,需醫(yī)師指導(dǎo)的藥品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脊椎動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能描述,錯誤的是(  )

A. 帶魚能在水中生活,主要是因為它能在水中呼吸和游泳

B. 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波

C. 蛇雖然沒有四肢,卻屬于爬行動物

D. 啄木鳥的肺和氣囊相通,增大了氣體交換的面積

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌或真菌的說法,正確的一項是( 。

A. 細(xì)菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的

B. 用放大鏡可以觀察到細(xì)菌的結(jié)構(gòu)

C. 只要有細(xì)菌和真菌存在,人和其他動植物就會生病

D. 制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人體發(fā)育的問題。

(1)胎兒通過臍帶和______,從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并排出代謝廢物。

(2)醫(yī)學(xué)研究證實,“試管嬰兒”技術(shù)是實現(xiàn)優(yōu)生的一項有效措施。它是指用人工方法促使卵細(xì)胞和精子在體外形成______,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體______內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒。

(3)人出生后,需要經(jīng)歷多個不同的發(fā)育時期,其中______是人生中最重要的生長發(fā)育時期,它的一個顯著特點是身高和體重突增。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為避免對胃產(chǎn)生剌激,制廠常把一些藥物封裝在漁粉制成的膠囊中給人服用根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是

A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出

B.膽汁不能消化淀粉

C.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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同步練習(xí)冊答案