【題目】體內(nèi)靜脈血和動(dòng)脈血形成的場(chǎng)所分別是(

A、組織間毛細(xì)血管、肺泡壁毛細(xì)血管

B、肺泡壁毛細(xì)血管、組織間毛細(xì)血管

C、靜脈管內(nèi)、動(dòng)脈管內(nèi)

D、動(dòng)脈管內(nèi)、靜脈管內(nèi)

【答案】A

【解析】

試題分析:體循環(huán)的路線是:左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。因此由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血的部位是全身各處細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管;

肺循環(huán)的路線是:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。因此由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的部位是肺泡周?chē)拿?xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。以下各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是 A鵝的白毛和鵝的黃毛 B羊的黑毛和短腿

C菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D兔的白毛和貓的白毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是饅頭在口腔中的變化的探究實(shí)驗(yàn)步驟,加入等量的饅頭,請(qǐng)根據(jù)此表回答問(wèn)題。

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑5g

碎屑5g

饅頭塊5g

加入物質(zhì)

2ml唾液

清水

2ml唾液

處理

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

1表中有 對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

2為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,設(shè)置1號(hào)試管與 號(hào)試管形成對(duì)照,探究的問(wèn)題是 ?

31號(hào)試管滴加碘液后的現(xiàn)象是 變藍(lán)不變藍(lán),原因是 。

4為了證明攪拌對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 與3號(hào)兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

5唾液中含有的消化酶是 ,在 進(jìn)行初步消化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)是絲綢之路的起點(diǎn),美麗的絲綢是以蠶寶寶吐出的細(xì)絲為原料制成的。請(qǐng)根據(jù)家蠶發(fā)育過(guò)程的不同時(shí)期,回答問(wèn)題:

1與蝗蟲(chóng)相比,家蠶的發(fā)育過(guò)程多了_________期,它的發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)________。

2若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的_________期滿足食物的供應(yīng)。

3家蠶的作繭自縛是一種由家蠶體內(nèi)的_________所決定的行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀遺傳的有關(guān)敘述,不正確的是

A顯性性狀是由顯性基因控制的

B一對(duì)相對(duì)性狀純種親本雜交,后代表現(xiàn)出來(lái)的那種性狀是顯性性狀

C隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的,所以它不能遺傳

D隱性性狀是由兩個(gè)隱性基因所控制的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麗麗做小白鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)三只小白鼠嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 。

A動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) B不同種的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力不同

C動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D同種動(dòng)物的不同個(gè)體,學(xué)習(xí)能力不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)考證,我國(guó)古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫。因孔府家譜上沒(méi)有記載,一些史學(xué)家對(duì)此提出異議。利用你學(xué)到的生物學(xué)知識(shí),依據(jù)對(duì)孔子和微子的哪項(xiàng)進(jìn)行分析,就可得到肯定答案

AX染色體 BY染色體 C常染色體 D顯性基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】浪費(fèi)食物可恥,“光盤(pán)”行為光榮,同時(shí)食品安全也越來(lái)越被人們關(guān)注。下列生活中常見(jiàn)的行為或做法,合理的是(

①小強(qiáng)的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮

②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用

③購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息

④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑

⑤沒(méi)有菌種時(shí)可用從超市買(mǎi)來(lái)的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期的顯著特點(diǎn),不正確的是(

A.身高突增 B.出現(xiàn)性別差異

C.出現(xiàn)遺精或月經(jīng) D.生殖器官迅速發(fā)育

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