【題目】不久前,初二年級某班出現(xiàn)了感染手足口病的病例,學(xué)校隨即請感染及疑似該病的同學(xué)回家隔離,此預(yù)防措施屬于( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,分析后回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。請寫出最長的一條食物鏈________。
(2)該食物網(wǎng)中,體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量最多的是哪種生物__________。
(3)圖示中還缺少的生態(tài)因素是_______因素,它們共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是____________。
(4)如果該食物鏈?zhǔn)艿街亟饘冁k的污染,那么圖中_________的體內(nèi)鎘的含量最高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的信息中心和能量中心分別是( )
A.細(xì)胞核和葉綠體
B.線粒體和葉綠體
C.液泡和線粒體
D.細(xì)胞核和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了防止艾滋病在我國流行,我國政府決定停止進(jìn)口一切國外血制品,此預(yù)防措施屬于( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于免疫的是( 。
A. 脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬異物
B. 乙肝病毒抗體消滅乙肝病毒
C. 白細(xì)胞消滅侵入人體內(nèi)的病菌
D. 口服消炎藥消滅肺炎雙球菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“引體向上”是北京市中考體育測試的項(xiàng)目之一,主要考察被測者上肢的力量.用啞鈴鍛煉是增強(qiáng)上肢力量的有效途徑,當(dāng)屈肘時(shí)( 。
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),可看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部分是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)A過程是通過________完成的。
(2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是________;這一過程指的是植物的________。
(3)與A過程本質(zhì)相同的有________、________過程(用圖中字母代號填寫),都指的是________。
(4)碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與________結(jié)合在一起進(jìn)行。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過________和________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的。
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