【題目】“引體向上”是北京市中考體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，主要考察被測(cè)者上肢的力量．用啞鈴鍛煉是增強(qiáng)上肢力量的有效途徑，當(dāng)屈肘時(shí)（　　）

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

【答案】D

【解析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。如在屈肘狀態(tài)下，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；在伸肘狀態(tài)下，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。因此啞鈴進(jìn)行鍛煉時(shí)，屬于屈肘動(dòng)作，上臂主要肌肉肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物有幾種器官（ ）
A.2
B.3
C.4
D.6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不久前，初二年級(jí)某班出現(xiàn)了感染手足口病的病例，學(xué)校隨即請(qǐng)感染及疑似該病的同學(xué)回家隔離，此預(yù)防措施屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“雙黃連口服液”部分說(shuō)明書截圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.雙黃連口服液為非處方藥

B.雙黃連口服液可以治療新冠肺炎

C.雙黃連口服液是中藥制劑，無(wú)副作用可以大量服用

D.市面上有多個(gè)牌子的雙黃連口服液，買越貴的越好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物，植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪生，邊緣有散生的刺狀細(xì)齒；莖平滑而細(xì)長(zhǎng)，可達(dá)60厘米左右。金魚藻多年生長(zhǎng)于小湖泊靜水處，曾經(jīng)于池塘、水溝等處常見，可做龍蝦飼料。

（1）從分類學(xué)的角度看金魚藻屬于_____植物中的雙子葉植物。

（2）金魚藻可以通過(guò)葉綠體，利用光能，把_____和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并儲(chǔ)存氧氣。

（3）為研究光照強(qiáng)度與植物光合作用的關(guān)系，課外小組的同學(xué)們選擇金魚藻作為實(shí)驗(yàn)材料，開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們按照?qǐng)D示組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，即在量筒內(nèi)加入250mL清水和一段新鮮的金魚藻，然后將該裝置置于離臺(tái)燈（冷光源）不同距離處分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)初始時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置與臺(tái)燈的距離為20cm，之后的每組實(shí)驗(yàn)，依次將實(shí)驗(yàn)裝置向臺(tái)燈移近5cm。通過(guò)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置與光源的距離，改變_____，從而影響光合作用的強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，計(jì)數(shù)1min內(nèi)_____代表光合作用的強(qiáng)度。觀察記錄每組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，連續(xù)統(tǒng)計(jì)3次，將3次測(cè)得的數(shù)據(jù)取_____，主要是為了避免_____。記錄數(shù)據(jù)在下表中。

實(shí)驗(yàn)裝置與光源的距離（cm）

20

15

10

5

0

釋放的氣泡數(shù)（個(gè)/min）

1.8

3.6

7.0

11.8

13.4

②本實(shí)驗(yàn)的變量為_____，由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_____。

（4）光合作用強(qiáng)度除了受光照強(qiáng)度影響外，還有哪些因素會(huì)影響光合作用強(qiáng)度？_____。（寫出三種因素即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物體多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）圖甲的螞蟻屬于昆蟲，它依靠足部__________的收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，除了足外，________也是昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官。

（2）單細(xì)胞動(dòng)物如草履蟲依靠__________的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)，變形蟲依靠_________運(yùn)動(dòng)。

（3）圖乙人的關(guān)節(jié)模式圖中：①是__________，②是_______，③是_________。

（4）圖乙是人體屈肘動(dòng)作模式圖。屈肘時(shí)，④________肌處于_________狀態(tài)，⑤______肌處于_______狀態(tài)。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)________繞著________活動(dòng)。

（5）圖丙是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是_______ (填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖_____（甲/乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]_____。

（2）種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有_____（填序號(hào)），其主要作用是_____。

（3）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[⑤]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）顯微鏡對(duì)光應(yīng)注意遮光器的光圈與載物臺(tái)的___和轉(zhuǎn)換器上的物鏡對(duì)齊，對(duì)光成功能看到___視野．

（2）鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視[___]物鏡．

（3）要使看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[11]_________．

（4）先用目鏡“5X”、物鏡“10X”觀察，此時(shí)物像被放大了____倍，再改用“20X”的物鏡，則視野中看到的細(xì)胞數(shù)目將更___．

（5）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用___擦鏡頭．

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同步練習(xí)冊(cè)答案