【題目】下列關(guān)于動物多樣性的說法正確的是（??? ）

A. 保護動物多樣性就是禁止開發(fā)和利用動物資源

B. 就地保護是保護動物多樣性的唯一途徑

C. 棲息地喪失是動物多樣性面臨的主要威脅

D. 易地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)

【答案】C

【解析】保護多樣性與動物資源開發(fā)利用并不矛盾，我們要保護生物的多樣性，并合理的開發(fā)和利用，A錯誤；就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施，但不是唯一措施，B錯誤；有由人類活動的加劇，生物的多樣性面臨嚴重的威脅，其中棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要原因，C正確；把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫易地保護。建立自然保護區(qū)是就地保護，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

?

父親

母親

兒子

血型

A型血

A型血

A型血

能否卷舌

不能卷舌

不能卷舌

能卷舌

?

（1）父母親都是A型血，兒子是A型血，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______。

（2）控制不能卷舌的基因是顯性基因，推測父親的基因組成是______(用A和a表示)。

（3）我國婚姻法規(guī)定:禁止近親結(jié)婚，即直系血親以及_____代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

（4）下列幾種變異中不能遺傳的是（_____）

①人類皮膚的黑黃白②玉米粒的黃白紫③ABO血型④生長在遮陰處的小麥桿細穗小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作臨時裝片時，用手拿著蓋玻片從上向下直接蓋在液滴上。?? （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某班級同學探究“究竟對水蚤心率的影響”的實驗數(shù)據(jù)．請回答：

實驗組號

1

2

3

4

5

6

7

不同濃度的酒精

0（清水）

3%

5%

8%

10%

15%

20%

水蚤個數(shù)

10

10

10

10

10

10

10

10秒內(nèi)心臟跳動平均次數(shù)

33

29

25

22

19

15

死亡

?

（1）該實驗中，1號實驗的作用是________．???

（2）該實驗的變量是________．為了保證實驗中只有一個變量，除了要注意水溫相同外，還要注意________（寫出1項即可）．???

（3）小鋒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的________?，使實驗結(jié)果更準確．????

（4）分析以上實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，_____________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一棵樹上,分別于傍晚、深夜、清晨三個時間各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,結(jié)果應(yīng)該是(　　)

A. a>b>c??? B. b>c>a??? C. c>b>a??? D. a>c>b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。島上植被繁茂、海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集構(gòu)成了海島生態(tài)系統(tǒng)。請回答：

（1）在這個海島生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，而島上的動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，因而叫做____________。

（2）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥形成了一條食物鏈，這條食物鏈的正確寫法是________________；如果釣魚島海域受到日本核泄漏污染，在這條食物鏈中的動物，其體內(nèi)積累核污染物質(zhì)最多的是________。

（3）島上存在很多條食物鏈，彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（4）釣魚島只是地球上的一個小小生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年要消耗一次性木筷450億雙，相當于砍伐600萬棵大樹。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對大樹生態(tài)價值的敘述，錯誤的是（??? ）

A. 綠色植物是生產(chǎn)者??? B. 維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C. 引起溫室效應(yīng)??? D. 促進生物圈中的水循環(huán)，保持水土

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素（抗生素的一種）時弗萊明所進行的探索過程。

觀察現(xiàn)象提出問題：細菌培養(yǎng)基中偶然生出青霉素，在其周圍無細菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

他先是提出假設(shè)，再進行實驗：把青霉素放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察，然后觀察這種培養(yǎng)基對細菌生長的影響。其實驗結(jié)果是：這種培養(yǎng)基阻止了細菌的生長和繁殖。

弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì)，分析出它的化學結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素。

（說明：在試驗室里培養(yǎng)細菌、真菌常用瓊脂配置成凝膠，平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基，某些細菌需要添加特殊的培養(yǎng)基才能正常生長。）

請回答：

（1）作為這一實驗的下列假設(shè)中，最為恰當?shù)氖?/span>（_________）

A．青霉素能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)????

B．青霉素污染了細菌生長的培養(yǎng)基????

C．青霉素可能吞噬了細菌??

D．青霉素可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)

（2）為了證明青霉素確實是青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計對照實驗，方法是____________________________________________

（3）若對照實驗結(jié)果為 ______________ 則充分證明了____________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項實例中，說法錯誤的是（　�。�

A. 科學家運用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠

B. 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛

C. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種，經(jīng)選擇培育成太空椒

D. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥

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