16．閱讀下面的資料并回答問題
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（3）紅雀飛來，金魚游到池邊張口等待，對(duì)金魚來說是學(xué)習(xí)行為，原因是金魚由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為．這種行為不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，為什么？當(dāng)美國紅雀停止喂食后，金魚的這種行為會(huì)由于失去刺激而喪失．

分析 1、先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；
2、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

解答 解：（1）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（3）金魚游到池邊張口等待美國紅雀喂食，是金魚由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為，是后天形成的，是金魚的學(xué)習(xí)行為；當(dāng)美國紅雀停止喂食后，金魚的這種行為會(huì)由于失去刺激而喪失．
故答案為：（1）先天性；學(xué)習(xí)；
（2）遺傳物質(zhì)；適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境；
（3）金魚由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為；當(dāng)美國紅雀停止喂食后，金魚的這種行為會(huì)由于失去刺激而喪失

點(diǎn)評(píng) 此題考查了先天性行為和學(xué)習(xí)行為的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，A、B分別表示氣體進(jìn)出肺，a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔，1-6表示有關(guān)的血管，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在A過程，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，這使得胸腔容積增大（填“縮小”或“增大”），肺擴(kuò)張（填“收縮”或“擴(kuò)張”）．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)1時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，上述結(jié)構(gòu)中的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，經(jīng)過上述氣體交換，血液顏色發(fā)生的變化是由暗紅色變?yōu)轷r紅色．
（3）心臟的[d]左心室肌肉壁最厚，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其輸送血液距離長(zhǎng)相適應(yīng)．圖中所示血管中，流靜脈血的動(dòng)脈血管是6（填序號(hào)），該血管與心臟的[b]右心室相通．
（4）如果4為上臂骨骼肌內(nèi)的血管，則其內(nèi)的血液能為周圍的肌肉細(xì)胞運(yùn)來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．如果某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的某些白細(xì)胞會(huì)穿出4，吞噬侵入的病菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)菌、真菌對(duì)自然界最重要的作用是（　�。�
A．作為生產(chǎn)者，制造有機(jī)物B．作為消費(fèi)者，捕食其他動(dòng)植物
C．作為凈化者，凈化自然環(huán)境D．作為分解者，分解動(dòng)植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式是為了動(dòng)物界更豐富多彩
B．鳥類飛行所需要的能量來源于細(xì)胞呼吸作用
C．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所需要的能量來源于所攝取的食物
D．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進(jìn)化而來的（　　）
A．爬行動(dòng)物B．古代的爬行動(dòng)物C．兩棲動(dòng)物D．古代的兩棲動(dòng)物

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1．在一片陰濕山洼的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動(dòng)物．這些生物與其生活的環(huán)境共同構(gòu)成了一個(gè)（　�。�
A．消費(fèi)者B．生態(tài)系統(tǒng)C．生產(chǎn)者D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面材料，回答有關(guān)問題
赤眼蜂體長(zhǎng)不足1毫米，雌蜂將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲等害蟲的蟲卵內(nèi)．赤眼蜂的幼蟲以害蟲蟲卵內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為食，并在蟲卵內(nèi)完成不吃不動(dòng)的蛹期．課件，赤眼蜂能在害蟲還沒造成危害的卵期就把它消滅，是防治害蟲的能手．
（1）根據(jù)資料可知，赤眼蜂的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與赤眼蜂不同，要經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處？減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染． 有利于維持生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)將左側(cè)所列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．血管是血液流動(dòng)的管道，按照血管結(jié)構(gòu)與功能的不同，分為不同的類型．據(jù)此請(qǐng)分析回答：
（1）如圖所示為分布在人體上肢的血管．如果受創(chuàng)傷會(huì)噴射出鮮紅色血液的血管是[B]動(dòng)脈，其運(yùn)輸血液的方向是將來自心臟的血液輸送到上肢各部分．手臂上的“青筋”是分布較淺的[A]靜脈，其內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．
（2）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用低倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)，他們根據(jù)血流速度最慢；管徑很窄，只允許紅細(xì)胞單行通過兩個(gè)特點(diǎn)找到了毛細(xì)血管．該血管除上述特點(diǎn)外，還具有以下特點(diǎn)：管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；數(shù)量大，遍布全身各處組織中．這些特點(diǎn)便于該血管中的血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換．

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