4.在歐美流行一種生態(tài)球:有綠藻、幾條小魚、泥沙等,在這個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使小魚長(zhǎng)時(shí)間存活,必須為生態(tài)球提供( 。
A.二氧化碳B.光能C.氧氣D.足夠的有機(jī)物

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,釋放氧氣,據(jù)此作答.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.
生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).此生態(tài)球中的食物鏈?zhǔn)牵壕G藻→小魚.綠藻的光合作用為小魚提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,小魚的呼吸作用為綠藻光合作用提供原料.所以要想讓小魚長(zhǎng)久的活著,必須為生態(tài)球提供陽(yáng)光.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 綠色植物的光合作用為自身和動(dòng)物提供生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.直接與血液中的氧進(jìn)行氣體交換的是(  )
A.組織細(xì)胞B.氣管壁細(xì)胞C.肺泡壁細(xì)胞D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.依靠分解動(dòng)物尸體、糞便和植物的枯枝落葉等獲得有機(jī)物的營(yíng)養(yǎng)方式屬于( 。
A.異養(yǎng)、腐生B.自養(yǎng)、腐生C.自養(yǎng)、寄生D.異養(yǎng)、寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,不正確的是( 。
A.絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益
B.細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核
C.一般只有提供現(xiàn)成的有機(jī)物,細(xì)菌才能生存
D.大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一項(xiàng)是人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的事例(  )
A.植樹造林B.適度放牧C.收集廢舊電池D.圍湖造田

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某人得了絳蟲病,絳蟲在人的小腸內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng),絳蟲和人的關(guān)系屬( 。
A.共棲B.共生C.寄生D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列條件中,種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是( 。
①適宜的溫度 ②充足的陽(yáng)光 ③一定的水分 ④完整的活的胚 ⑤肥沃的土壤 ⑥充足的空氣.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑥C.①③④⑥D.①③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于( 。
A.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里有由脊椎骨組成的脊柱
B.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱
C.脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的95%
D.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的5%

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