4．在一對基因中，其中一個是顯性基因，另一個是隱形基因時，則生物表現(xiàn)出（　�。�
A．中間性狀B．顯性性狀C．隱形性狀D．不能確定

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：當控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，因此，“在一對基因中，其中一個是顯性基因，另一個是隱形基因時”，則生物表現(xiàn)出顯性性狀．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的白花和紫花是一對相對性狀，已知紫花是顯性性狀（用A表示），白花是隱性性狀（用a表示）．下列能確定親本紫花的基因組成是Aa的是（ ）

A．紫花×紫花→全部為紫花 B．紫花×白花→全部為紫花

C．白花×白花→全部為白花 D．紫花×白花→紫花、白花各一半

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父、母是雙眼皮，基因均為Aa，他（她)們生一個單眼皮的孩子，這孩子的基因

A．AA B．Aa C．a(chǎn)a D．AA或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在“草→田鼠→鷹”食物鏈中，鷹體內(nèi)的能量最終來源于（　�。�
A．草通過光合作用固定的太陽能B．捕食后在體內(nèi)合成的
C．田鼠食草后體內(nèi)合成D．草和田鼠體內(nèi)的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．所有活細胞都進行呼吸作用
B．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
C．所有活細胞都進行光合作用
D．光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．分析蛔蟲結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）體表包裹著一層密不進水的角質(zhì)層，它對蛔蟲的寄生生活有何意義？起保護作用（或起保護作用，防止消化液的侵蝕）．
（2）消化管結(jié)構(gòu)簡單，但是有了[4]肛門，成為完全消化管，[2]僅由一層細胞構(gòu)成，可以消化小腸內(nèi)的食糜．
（3）[3]生殖器官發(fā)達，生殖能力強；沒有專門的運動器官，只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢的蠕動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖填空：
（1）標號[⑥]胚既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號①所示部分發(fā)育而來．
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有胚乳，而且有兩片子葉．
（4）大豆種子萌發(fā)時，④的主要作用是提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（5）大豆種子結(jié)構(gòu)中，將來會發(fā)育成植物體的根的是[③]胚根，會發(fā)育成植物體的莖和葉的是[②]胚芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體運動的敘述，不正確的是（　�。�
A．只要有運動系統(tǒng)就能產(chǎn)生運動B．運動時需要多塊骨骼肌的參與
C．需要多個系統(tǒng)的密切配合D．需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們吃的豆瓣醬，主要取自大豆的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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同步練習(xí)冊答案