【題目】下列各項(xiàng)中,都屬于生物的是( )
A. 太陽,鳥,山石 B. 病毒,草,樹
C. 空氣,草,人 D. 魚,河水,蜘蛛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥血管 ,流動的是 血。
⑧血管是 ,流動的是 血。
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑,叫 。
(3)從M到N處,血液成分發(fā)生變化,由 血變成 血。
(4)心臟的腔中流動脈血的是[ ]和[ ]。 (填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)田保護(hù)區(qū),為了防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子,對鳥類進(jìn)行了大肆的捕殺.后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量的害蟲,造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 害蟲過度繁殖
B. 害蟲生長速度加快
C. 害蟲天敵被捕殺,食物鏈被破壞
D. 干旱缺水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2012秋寧化縣校級期中)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題.
(1)圖A表示 動作.圖B表示 動作.
(2)①表示 .②表示 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白與氧的結(jié)合或分離取決于
A.紅細(xì)胞數(shù)量的多少 B.白細(xì)胞數(shù)量的多少
C.周圍氧氣濃度的高低 D.周圍二氧化碳濃度的高低
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【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,下列與此情境相關(guān)的食物鏈中正確的是( )
A. 水→水稻→青蛙 B. 陽光→水稻→青蛙
C. 水稻→青蛙→蝗蟲 D. 水稻→蝗蟲→青蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( )
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.液泡與細(xì)胞吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,若想將物像移到視野的正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個方向移動?( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說明生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響 環(huán)境的是
A. 北方多種樹木入冬會自動落葉 B. 仙人掌的葉變成刺
C. 部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛 D. 城市綠化改變了空氣質(zhì)量
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