【題目】植物個(gè)體發(fā)育的順序是( )
A. 受精卵--胚乳--植株 B. 受精卵--胚--植株
C. 胚--胚乳--植株 D. 胚乳--胚--植株
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,下表是三個(gè)家庭遺傳的情況。
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
家庭2 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
下列分析不正確的是( 。
A. 據(jù)上表分析,直發(fā)和卷發(fā)這對(duì)相對(duì)性狀中卷發(fā)是隱性性狀
B. 如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭1子代中直發(fā)的基因組成是AA或Aa
C. 如果家庭2再生育一個(gè)孩子,出現(xiàn)卷發(fā)男孩的可能性是1/2
D. 如果家庭3再生育一個(gè)直發(fā)孩子,與父母基因組成相同的可能性是2/3
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于生產(chǎn)者的是__(填字母).
(2)屬于消費(fèi)者的是__和__(填字母).
(3)食物鏈的表達(dá)式時(shí)A__B__C(填箭頭).
(4)某同學(xué)認(rèn)為食物鏈的表達(dá)式應(yīng)當(dāng)加入D,你是否同意該觀點(diǎn)?__(填“同意”或“不同意”).
(5)圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是__.
(6)如果A被噴過(guò)農(nóng)藥,則A、B、C三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__(填字母)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲為眼球基本結(jié)構(gòu)示意圖,乙為眼睛成像示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)在甲圖中,下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:1:_____ 3:_____ 6:_____ 9:_____
(2)甲圖中,透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是[]_____;分布有對(duì)光線敏感的細(xì)胞的是[]_____;調(diào)節(jié)圖中[]_____的大小可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.
(3)在乙圖中,物體A反射的光線,透過(guò)角膜,由_____進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)_____的折射作用落在_____上,形成物像B.與物體A相比,物像B的特點(diǎn)是_____.
(4)要形成視覺(jué),需要_____將物像B傳遞到_____的一定區(qū)域.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1967年,俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專門(mén)研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著的《慢跑》一書(shū)出版,大大促進(jìn)了慢跑活動(dòng)的普及。慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析回答:
(1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。
(2)當(dāng)人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時(shí),右上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是:肱二頭肌________,肱三頭肌________。(填“收縮”或“舒張”)
(3)關(guān)節(jié)很靈活,在運(yùn)動(dòng)中起著________作用,如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1]________,[3]________內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。
(4)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]________,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]________。
(5)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、________系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是
A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體
C. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖
D. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“等著我”是中央電視臺(tái)推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺(tái),助人尋親,實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚夢(mèng)想。有一對(duì)夫婦想通過(guò)“等著我”欄目組尋找走失多年的女兒,F(xiàn)有女孩前來(lái)認(rèn)親,但僅靠外貌特征難以確定親子關(guān)系,需要通過(guò)DNA檢測(cè)來(lái)鑒定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,它位于細(xì)胞核內(nèi)的_____上,會(huì)通過(guò)這對(duì)夫婦產(chǎn)生的_____傳遞給他們的后代。因此,可以通過(guò)檢測(cè)該對(duì)夫婦與女孩之間的基因關(guān)系來(lái)確定親子關(guān)系。
(2)通過(guò)DNA檢測(cè)已經(jīng)確定該女孩與這對(duì)夫婦是親子關(guān)系,但該女孩與這對(duì)夫婦的外貌特征仍存在差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_。
(3)若丈夫表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為Aa),妻子表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa),則該女孩的基因組成應(yīng)是_____。
(4)如果這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是_____。如果生育的是男孩,則與卵細(xì)胞結(jié)合的精子染色體組成可表示為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說(shuō)法不正確的是()
A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 腎單位由②③④組成
C. 血液通過(guò)③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新所需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
A.水 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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