【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

D. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

【答案】D

【解析】從圖中可以看出，在初次使用了抗生素后，一直都有有部分細(xì)菌存活，說明該病菌一直存在抗藥性的變異，A正確；抗生素將不具有抗藥性的細(xì)菌殺死淘汰，選擇出具有抗藥性的細(xì)菌，B正確；具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠存活下來，并大量繁殖，因此，后代具有抗藥性的個(gè)體越來越多，C正確；該病菌產(chǎn)生抗藥性是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異的結(jié)果，并非是為了適應(yīng)抗生素環(huán)境，抗生素對(duì)病菌具有選擇的作用。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（ ）

A．花柄 B．花被

C．花托 D．花蕊

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【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群。

主要有：________植物、________植物、________植物、________植物。

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【題目】通過野外調(diào)查，我們可以了解某一區(qū)域的野生動(dòng)物____________狀況，為____________與合理_________、____________野生動(dòng)物資源提供科學(xué)的依據(jù)。

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【題目】植物個(gè)體發(fā)育的順序是( )

A. 受精卵--胚乳--植株 B. 受精卵--胚--植株

C. 胚--胚乳--植株 D. 胚乳--胚--植株

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【題目】不同年齡的人缺鈣會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀。兒童缺鈣會(huì)出現(xiàn)（　�。�

A. 骨痛 B. 佝僂病

C. 骨質(zhì)疏松癥 D. 地方性甲狀腺腫

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【題目】有一個(gè)描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面著白胖子”。在植物的個(gè)體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?( )。

A. 珠被、受精極核、受精卵 B. 子房壁、受精卵、受精極核

C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、乎精卵、受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，下列分析正確的是

A. 圖中所示血管為靜脈，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢。

B. 該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由肺吸收進(jìn)入血液。

C. 經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是靜脈血。

D. 進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的葉綠體內(nèi)被利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)肺和氣囊分布示意圖，請(qǐng)回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱．①________；②________；③________．

（2）鳥類的呼吸器官不僅有發(fā)達(dá)的[　②　]________，還有[　③　]________．這些________分布在________之間，有的還突入到________里．

（3）家鴿飛行兩翼舉起時(shí)，空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入[]________，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分空氣則由此進(jìn)入[]________．

（4）當(dāng)兩翼下垂時(shí)，[]________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外，同時(shí)[]________內(nèi)的空氣又經(jīng)過[]________，并且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外．這種在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫雙重呼吸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案