(2015秋•簡(jiǎn)陽(yáng)市期末)動(dòng)物在自然界中的作用不包括( )

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.凈化污水 D.幫助植物傳粉和傳播種子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•東明縣期末)下列各項(xiàng)中,不屬于節(jié)肢動(dòng)物所共有的特點(diǎn)的是( )

A.體表有外骨骼

B.足和觸角均分節(jié)

C.都有三對(duì)足兩對(duì)翅

D.身體分部,由很多體節(jié)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•泰興市期末)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪依次被分解的終產(chǎn)物是( )

A.氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸

B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C.甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸

D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•大同期末)給兒童接種疫苗是預(yù)防傳染病措施中的( )

A.切斷傳播途徑 B.消滅病原體

C.保護(hù)易感人群 D.控制傳染源

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鄂托克旗校級(jí)期末)基因A和a的關(guān)系是( )

A.位于同一條染色體上

B.位于一對(duì)染色體的相同位上

C.位于不同的染色體上

D.位于一對(duì)染色體的不同位置上

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•承德)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)( )

A.骨 B.關(guān)節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

(2015•長(zhǎng)春校級(jí)模擬)裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù). .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•盤(pán)錦校級(jí)月考)下列植物中均屬于裸子植物的一組是( )

A.側(cè)柏、玫瑰 B.大豆、松樹(shù)

C.銀杏、云杉 D.雪松、海帶

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•通州區(qū)校級(jí)模擬)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話描述了生物之間的( )關(guān)系.

A.合作 B.捕食 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案