【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是( )
A. 會使用工具 B. 會使用火
C. 兩足直立行走 D. 會使用語言
【答案】C
【解析】
人和類人猿的共同祖先是森林古猿。直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。
人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走,前后肢的分工,使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧。因此人類祖先與猿的分界標(biāo)志是兩足直立行走。C正確。
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【題目】有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下表是某同學(xué)做的一個探究實驗,請根據(jù)實驗設(shè)計回答問題。
試管號碼 | A | B | C |
加入物質(zhì) | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 |
溫度 | 0℃ | 37℃ | 100℃ |
吋間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液 后的現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) |
(1)該同學(xué)要探究的問題是:________?
(2)針對該問題提出的假設(shè)是_______。
(3)請你預(yù)測加入碘液后的實驗結(jié)果,完成上表A加入碘液后的現(xiàn)象:_____。
(4)通過實驗得出的結(jié)論是:在適宜溫度下,唾液中含有的______可以將淀粉消化成麥芽糖。
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【題目】云霄漳江口紅樹林自然保護區(qū)成立于1992年1月,是福建省唯一的國家級濕地自然保護區(qū),保護區(qū)總面積2360公頃,有天然紅樹林面積167公頃,主要樹種有木欖、秋茄、桐花樹、白骨壤、老鼠勒等,為眾多的水鳥、魚類、貝殼類提供良好的棲息、繁殖場所,根據(jù)資料回答問題。
(1)若將資料中的生物分成兩大類,則分類等級單位是________。
(2)魚生活在水中,用________游泳,用________呼吸。
(3)資料中提到的水鳥和魚類同屬于________門。
(4)保護生物多樣性的最有效措施是________。
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【題目】認(rèn)識自我:小時候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問著爸爸媽媽:“什么時候,我才能長得和您一樣大呀?”而今終于長大了…….每個人都有不同的成長節(jié)拍:有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會長大的!我們需要了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過十六歲的花季!請你根據(jù)所學(xué)的知識回答:
(1)每個同學(xué)生命的起點都是____,孕育生命的搖籃都是____。
(2)同學(xué)們進入青春期的第一個信號是____。在這個時期,男女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是____、____。
(3)青春期是同學(xué)們一生中____和____的重要時期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。
(4)小明進入青春期后,有了強烈的獨立意識,你認(rèn)為他下列做法可行的是(_____)
A.我已經(jīng)長大了,我的事不用你管 B.內(nèi)心世界變得復(fù)雜,不想跟家長交流
C.主動跟老師或家長交流生活中的矛盾 D.我行我素,不聽老師的勸告
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【題目】有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到過嚴(yán)重的損傷,致使其中的一部分處于死亡或抑制狀態(tài),他們有心跳、有呼吸,但不能自主活動、沒有意識或者意識朦朧,被稱作植物人.植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是( 。
A. 大腦 B. 腦神經(jīng) C. 脊神經(jīng) D. 腦干
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【題目】下列關(guān)于人體皮膚結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確是( )
A.表皮內(nèi)有感覺神經(jīng)末梢,能感受外界刺激
B.真皮內(nèi)有毛細(xì)血管,對皮膚有營養(yǎng)作用
C.皮脂腺既能對皮膚具有營養(yǎng)的作用,又能使皮膚具有彈性
D.皮膚能夠排出多余的二氧化碳、水、無機鹽和尿素等廢物
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.自然資源有些不能再生,應(yīng)合理開發(fā)利用
B.自然資源非常豐富,取之不盡,用之不竭
C.自然資源有些可再生,也應(yīng)合理開發(fā)利用
D.對森林資源開發(fā)利用時可采取砍伐量小于再植量
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