【題目】圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C 代表某器官處的毛細血管 網,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果 C 表示人體肺部的毛細血管網,請問 B 代表的血管是_____ 流經 C 后,血液發(fā)生的變化是_____。
(2)如果流經 C 后,血液中的營養(yǎng)物質明顯增加,這時 C 代表的器官主要是_____;其內 唯一不含消化酶的消化液是由_____分泌的。
(3)如果 C 代表腎臟,當血液流經每一個腎單位時,經過_____作用和腎小管的重 吸收作用形成尿。
(4)一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的 C 處,為防止蛇毒隨血液經心臟擴散至全身,緊急處理時,應該用止血帶扎住傷口的_____(填 n 或 m)端。
(5)某人頭部受撞擊后出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的_____可能受到損傷(填“小腦”、“腦干”或“大腦”)。
【答案】肺動脈 氧氣含量升高,二氧化碳含量減少 小腸 肝臟 腎小球的過濾 m 腦干
【解析】
此題考查的是血液循環(huán)的途徑,血液成分的變化,尿液的形成,急救的方法。
(1)血液流經C肺泡外毛細血管網時,肺泡中氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高,血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液,與紅細胞中的血紅蛋白結合,靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。根據(jù)血液流動方向(箭頭)可知B代表的血管是肺動脈;流經C后,血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血(或二氧化碳含量減少,氧含量增多)。
(2)小腸是消化吸收的主要器官。血液流經小腸時,小腸吸收的營養(yǎng)物質進入血液,變得含養(yǎng)料豐富,因此如果流經C后,血液中的營養(yǎng)物質明顯增加,這時C代表的器官是小腸,肝臟分泌的膽汁不含消化酶,只對脂肪有乳化作用。
(3)當血液流經腎小球的和腎小囊壁時,除大分子的蛋白質和血細胞外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;當原尿流經腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。因此,如果C代表腎臟,當血液流經每一個腎單位時,經過腎小球的過濾和腎小管的重吸收作用形成尿。
(4)一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處。為防止蛇毒隨血液經心臟擴散到全身,緊急處理時,根據(jù)血液流動的方向,應該用止血帶扎住傷口的“m”端。才能防止血液流向心臟。
(5)腦干是呼吸中樞和心血管運動中樞。某人頭部受撞擊后出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀,腦干可能受到損傷。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( 。
A.陰道是胎兒娩出的通道
B.受精卵形成的場所是輸卵管
C.著床是指受精卵植入子宮內膜的過程
D.分娩過程的結束標志著嬰兒的誕生
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【題目】觀察下圖,并回答問題:
(1)圖_____(填“甲”或“乙)所示動物的行為屬于學習行為。
(2)美國紅雀有________輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有________________的特點,提高了后代的成活率。
(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了________的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關,下列有關應用對應正確的是( )
A.酵母菌、釀造葡萄酒 B.酵母菌制酸奶、泡菜
C.乳酸菌釀醋、制腐乳 D.乳酸菌做饅頭、面包
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列“生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)”的概念圖補充完整:
A._______________ B._______________C._______________D._______________E._______________F. 細菌、真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水和無機鹽可以進入活細胞,而有害物質不能進入活細胞,這主要是由于( 。
A. 細胞膜控制物質進出細胞的功能B. 細胞壁有保護作用
C. 細胞核含有遺傳物質D. 細胞質具有流動性
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