10.蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物.為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的”,科學家在一個大房間豎起金屬絲制成的障礙物,然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量,
實驗方法和結(jié)果見下表.
實驗實驗處理方法被觀察的蝙蝠數(shù)量避開障礙物蝙蝠的百分比(%)
A不做任何處理100071
B蒙住蝙蝠的雙眼100070
C蒙住蝙蝠的雙耳100035
(1)設計實驗A的目的是對照實驗.
(2)從實驗A和B中,你能得到什么結(jié)論蝙蝠能撞擊或避開障礙物與眼睛無關.
(3)綜合分析表中的數(shù)據(jù),蝙蝠是通過雙耳(填器官名稱)來發(fā)現(xiàn)障礙物的.
(4)是什么樣的生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能?

分析 探究實驗的原則是設置對照實驗和變量的唯一性.

解答 解:(1)實驗A不做任何處理,其目的是 起到對照作用.
(2)從實驗A和B中,A不做任何處理,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比71%,B蒙住蝙蝠的雙眼,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比70%,所以能得出的結(jié)論是 蝙蝠能撞擊或避開障礙物與眼睛無關.
(3)分析表中的數(shù)據(jù),A不做任何處理,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比71%;B蒙住蝙蝠的雙眼,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比70%;C蒙住蝙蝠的雙眼,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比35%,所以蝙蝠是通過 雙耳來發(fā)現(xiàn)障礙物的.
(4)生物在長期的進化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應性,故黑暗的生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能.
故答案為:(1)對照實驗;
(2)蝙蝠能撞擊或避開障礙物與眼睛無關;
(3)雙耳;
(4)黑暗的生活環(huán)境.

點評 解題的關鍵是知道探究實驗的原則以及正確分析實驗數(shù)據(jù).

練習冊系列答案
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20.左側(cè)所列的結(jié)構的主要功能是哪一類,用線連接起來.

(2)請將細胞中下列結(jié)構與相應的功能用線連起來.

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1.如圖表示從受精到新生兒產(chǎn)出的大致過程,請在表中相應的位置寫出相應的名稱.

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18.如圖是人的血細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是血小板;②是紅細胞;③是白細胞.
(2)在顯微鏡下觀察人血涂片時,視野中呈紅色、數(shù)量最多的是紅細胞.
(3)當人體患急性炎癥,化驗血液時往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是白細胞.

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5.節(jié)假日雙休日,去野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是外焰溫度最高.
除溶質(zhì)和溶劑因素外,你認為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界的溫度 有關.
(2)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是有充足的氧氣;
(3)所帶的物品如表:
食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐
調(diào)料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油
用品鐵鍋、鐵鏟、碗、筷子、肥皂
在討論中餐食譜時,他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求,因為食物中缺少維生素(填營養(yǎng)物質(zhì)).雞肉雞蛋被消化后最終變成氨基酸被人體吸收.到了目的地,同學們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面(主要成分是碳酸鈉)的瓶子做標記,可用所帶物品食醋來鑒別.
(4)野炊活動中,有一同學被蜜蜂意外蟄傷,蜜蜂毒液呈酸性.其他同學馬上利用肥皂水為其涂抹患處,結(jié)果癥狀大大減輕,這是因為肥皂水呈堿性.
(5)野餐時,有同學為了檢驗野外的水是否潔凈(含有細菌的多少),即想了解與自來水對比哪種水源細菌多,也想探究水放置久了以后細菌數(shù)量是否會增加.于是帶了一瓶清澈的溪水回家.
a配制培養(yǎng)基對兩種水樣進行細菌培養(yǎng).由于細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水,無機鹽外,還必須含多種有機物.
b接種后,放入恒溫箱,7天后取出觀察菌落數(shù)量,記錄.
C將兩種水樣的剩余部分放置一天,再將其分別接種到培養(yǎng)基,放入恒溫箱,7天后取出觀察菌落數(shù)量,記錄.
d剩余的水放置到第三天、第四天、第五天,分別進行取樣接種.各培養(yǎng)7天后取出觀察菌落數(shù)量,記錄.
【結(jié)果】針對統(tǒng)計出各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),最后進行比較.
請設計一張記錄表格:
菌落數(shù)放置第一天第二天第三天第四天第五天
溪水
自來水
(實驗現(xiàn)象不需要填寫)

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15.目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國兒童血鉛水平較發(fā)達國家兒童高,血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負面影響.威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學習用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.
血鉛含量對人究竟有什么影響呢?有人用家兔做了這樣一組實驗,將質(zhì)量2.0~2.5千克的20只家兔分為兩組:
A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白;
B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白.
實驗結(jié)果見下表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg





初始測量(g/L)6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)血紅蛋白是存在于紅細胞里的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),他的功能是運輸氧氣.
(2)本實驗探究的問題是:血鉛含量對家兔的血紅蛋白含量的影響?
(3)上述實驗還缺少對照組,請你幫助設置一個對照實驗:可將10只家兔用不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液做同樣的處理與A、B兩組形成對照.
(4)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡要敘述上述實驗結(jié)果:血鉛含量越高,血紅蛋白含量越低.
(5)請結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:推廣環(huán)保型交通工具;使用環(huán)保裝修材料;不吃少吃含鉛食品:加大對環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等.

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2.探究溫度對酶活性影響的實驗,需要進行以下操作:①取3支試管,編號并各注入稀淀粉溶液;②向各試管注入淀粉酶溶液;③向各試管滴碘液;④將3支試管分別放在37℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min;⑤觀察實驗現(xiàn)象.請根據(jù)表格回答下列問題:
實驗操作加入物質(zhì)A試管B試管C試管①稀淀粉溶液(mL)222②淀粉酶溶液(mL)111③碘液(滴)111④溫度處理(5min)37℃100℃0℃⑤觀察現(xiàn)象
(1)以上操作最合理的實驗順序應是①②④③⑤.(某些操作可多選)
(2)最簡便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀釋唾液,需要的實驗儀器和材料是試管、量筒、燒杯.
(3)以正確的實驗順序進行實驗后,觀察到B試管內(nèi)的溶液變藍色,這是因為高溫使酶失去活性.
(4)15min后,在A試管中,淀粉酶的質(zhì)量減少(選填“增加”、“減少”或“不變”);在胃、腸中唾液淀粉酶質(zhì)量減少,最終轉(zhuǎn)變成氨基酸,并被小腸吸收進入血液循環(huán),這個過程屬于新陳代謝中的異化作用(選填“同化”或“異化”).

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19.探究實驗
鼠婦,也叫“潮蟲”(見如圖),屬于節(jié)肢動物,體呈橢圓形,長約15~20毫米,生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它.當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去,這是光在影響它的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請設計一下探究光照是否影響鼠婦生活的實驗.
(1)你提出的問題是光會影響鼠婦的生活嗎?.
(2)你的實驗假設是光會影響鼠婦的生活.
(3)你的實驗方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央劃一條線,再把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,并進行觀察.
(4)你的預期結(jié)果是光會影響鼠婦的生活.
(5)如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響的實驗,變量是土壤潮濕程度.
(6)實驗后,對各小組的數(shù)據(jù)處理方法是取平均值,理由是因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,可以減少誤差.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學上的重要成果,它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)?( 。
A.從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)
B.從有機小分子物質(zhì)生成有機大分子物質(zhì)
C.從有機大分子物質(zhì)構成獨立的體系
D.從獨立的體系演變?yōu)樵忌?/td>

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