1．如圖表示從受精到新生兒產(chǎn)出的大致過程，請在表中相應(yīng)的位置寫出相應(yīng)的名稱．

分析 生殖是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)．

解答 解：人類生殖的過程如圖：母親懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．
圖中第1個方空內(nèi)填精子，2是胚泡，3是胎兒．從右圖可知a是受精卵分裂形成胚泡，b是發(fā)育成熟的胎兒由陰道產(chǎn)出即分娩．
故答案為：

點評 熟記胚胎發(fā)育的過程是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學用有一部分銀斑葉的牽牛花設(shè)計了右圖所示的光合作用實驗（白色透明廣口瓶中盛放的氫氧化鈉溶液能吸收氧化碳）．實驗步驟如下：
①將整株牽�；ǚ旁诤诎堤幰粫円�；
②按圖所示裝置好；
③將此牽�；ǚ胖霉庀聰�(shù)小時，觀察交記錄現(xiàn)象；
④將Ⅰ號、Ⅱ號、Ⅲ號Ⅳ號葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱；
⑤用清水洗葉片后，依次向四片葉子滴加碘液，觀察并記錄現(xiàn)象．請你幫助他一起完成實驗并分析實驗的結(jié)論：
（1）實驗前將此裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）綠葉Ⅱ用紙遮蓋部分和不遮蓋部分是為了探究光合作用的一個必要條件，請你寫出實驗假設(shè)：光是光合作用的必要條件．
（3）以下能在加碘后變藍的葉片有①、③、⑤（填序號）．
①綠葉Ⅰ，②綠葉Ⅱ遮光部分，③綠葉Ⅱ未遮光部分，④銀邊葉Ⅲ綠色部分，⑤綠葉Ⅳ
（4）銀斑葉白色部分滴加碘液不變藍，原因是銀斑葉白色部分細胞中沒有葉綠體．
（5）Ⅳ號葉片不變藍的原因是缺少二氧化碳不能進行光合作用制造淀粉．
（6）在實驗中，觀察到透明口袋上出現(xiàn)了小水珠，原因是葉片通過蒸騰作用散失的水蒸氣在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將下列合適的內(nèi)容，填寫在對應(yīng)的欄目中．

①b、d、e  ②a、  ③c．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．朗朗同學在檢查身體時，醫(yī)生在他消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　　）
A．口腔B．胃C．食道D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，魚、肉的新鮮度不同，其浸出液pH會發(fā)生相應(yīng)變化．魚、肉的浸出液pH變大，其新鮮度的變化情況為（　�。�
A．越來越新鮮B．趨向腐敗變質(zhì)C．沒有發(fā)生變化D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．大家不能隨地吐痰，主要是因為（　�。�
A．痰中有塵土B．痰中有黏液
C．痰液易揮發(fā)D．痰中往往有病原微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．同位素示蹤法是利用放射元素作為示蹤劑，對研究對象進行標記的分析方法，用以研究化學、生物或其他過程．同位素示蹤法的應(yīng)用，使人們可以從分子水平動態(tài)地觀察生物體內(nèi)或細胞內(nèi)生理過程，認識生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．例如，用14C（一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14的碳原子）、18O（一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為18的氧原子）等同位素研究光合作用，可以詳細地闡明葉綠體如何利用二氧化碳和水，這些簡單分子形成糖類等大分子的中間產(chǎn)物是什么，以及影響每步生物合成的反應(yīng)條件等．

（1）1941年，魯賓和卡門用同位素標記法追蹤光合作用中O2的來源．
①魯賓和卡門用H218O和普通的CO2進行小球藻光合作用實驗，見A圖．
②魯賓和卡門用C18O2和普通的H2O進行小球藻光合作用實驗，見B圖．
③綜合實驗A、B，結(jié)論是植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素來源于水．
（2）1940年，魯賓和卡門發(fā)現(xiàn)了碳的同位素14C，使卡爾文有了一種理想的工具，來追蹤CO2是如何轉(zhuǎn)變成糖類的．卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2，光照一定時間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時提取產(chǎn)物并分析．實驗發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物．想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是用14C（一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14的碳原子）、18O（一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為18的氧原子）等同位素研究光合作用．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物．為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的”，科學家在一個大房間豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，
實驗方法和結(jié)果見下表．
實驗實驗處理方法被觀察的蝙蝠數(shù)量避開障礙物蝙蝠的百分比（%）
A不做任何處理100071
B蒙住蝙蝠的雙眼100070
C蒙住蝙蝠的雙耳100035
（1）設(shè)計實驗A的目的是對照實驗．
（2）從實驗A和B中，你能得到什么結(jié)論蝙蝠能撞擊或避開障礙物與眼睛無關(guān)．
（3）綜合分析表中的數(shù)據(jù)，蝙蝠是通過雙耳（填器官名稱）來發(fā)現(xiàn)障礙物的．
（4）是什么樣的生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．一對金發(fā)夫婦生了一個黑發(fā)的女孩，這說明黑發(fā)是由隱性基因控制的，金發(fā)夫婦是通過生殖細胞將黑發(fā)基因傳給他們的孩子．

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