A. | 從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì) | |
B. | 從有機小分子物質(zhì)生成有機大分子物質(zhì) | |
C. | 從有機大分子物質(zhì)構(gòu)成獨立的體系 | |
D. | 從獨立的體系演變?yōu)樵忌?/td> |
分析 有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.據(jù)此解答.
解答 解:有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?br /> 結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質(zhì)合成為有機大分子物質(zhì).可見是證明了生命起源的第二步.
故選:B
點評 重點掌握化學起源學說的四個階段,了解結(jié)晶牛胰島素的知識,結(jié)合題意,即可正確解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗處理方法 | 被觀察的蝙蝠數(shù)量 | 避開障礙物蝙蝠的百分比(%) |
A | 不做任何處理 | 1000 | 71 |
B | 蒙住蝙蝠的雙眼 | 1000 | 70 |
C | 蒙住蝙蝠的雙耳 | 1000 | 35 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喜歡吃什么就吃什么 | |
B. | 只要吃富含蛋白質(zhì)的食物就夠了 | |
C. | 營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理 | |
D. | 水果可以盡量多吃,因為它對健康有利 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB和Bb | B. | BB和BB | C. | BB和bb | D. | Bb和Bb |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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