A. | 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸 | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā) | |
C. | 鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積 | |
D. | 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力 |
分析 (1)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(2)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生.
(3)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(4)哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.門齒適于切斷植物纖維;犬齒鋒利,適于撕裂食物之用,多見于食肉動物,草食動物有,但少;臼齒有寬大的咀嚼面,適于咀嚼食物作用.
解答 解:A、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸,正確;
B、蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā),正確;
C、鳥有氣囊,在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經(jīng)過肺、都能進行氣體交換,而氣囊沒有氣體交換的作用,因此不能增加氣體交換的面積,錯誤;
D、虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力,正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲類、爬行類鳥類的主要特征以及哺乳動物的牙齒特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期 | |
B. | 男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康 | |
C. | 思維的獨立性明顯提高,學習能力大大增強 | |
D. | 性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向上③② | B. | 向下④② | C. | 向上③① | D. | 向下③② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) | B. | 踐行低碳生活 | C. | 保護生物多樣性 | D. | 先污染后治理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴水 | B. | 取材 | C. | 展平 | D. | 蓋片 |
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