【題目】假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因最可能的位置是（ ）

A．位于常染色體上 B．位于Y染色體上

C．位于X染色體上 D．以上都有可能

【答案】B

【解析】

試題分析：男性性染色體中的Y染色體只會(huì)傳給兒子，而不會(huì)傳給女兒；這是因?yàn)椋涸谟H代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子 --含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有 44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性�？梢�(jiàn)，如果一個(gè)性狀總是從父親直接傳 給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因一定位于Y染色體上。

考點(diǎn): 人的性別遺傳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列全部屬于傳染病的一組是（ ）

A. 心腦血管疾病、闌尾炎、乙肝

B. 流行性感冒、非典型性肺炎、肺結(jié)核

C. 艾滋病、糖尿病、麻疹

D. 流行性乙型腦炎、蛔蟲病、貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化過(guò)程中最可靠的證據(jù)是

A．地層 B．化石

C．火山噴發(fā) D．巖漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種各樣的抗生素對(duì)治療由細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用，但抗生素使用一段時(shí)間后，殺菌效果就會(huì)下降，用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋，其原因是

A．抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用

B．細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用

C．產(chǎn)品的質(zhì)量下降

D．人類的體質(zhì)下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微注射技術(shù)將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠的受精卵里，由這樣的受精卵發(fā)育成的鼠生長(zhǎng)快，體積大，這種小鼠稱為 小鼠。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果，因?yàn)橐浦驳饺梭w的器官不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于（ ）

A、腫瘤細(xì)胞 B、損傷細(xì)胞 C、抗體 D、抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)時(shí)，科學(xué)家們常常利用放射性元素對(duì)農(nóng)作物的種子進(jìn)行處理，原因是放射性元素能夠（ ）

A．直接使生物的性狀發(fā)生改變

B．改變生物的遺傳物質(zhì)

C．使生物的生活習(xí)性發(fā)生改變

D．能大大提高種子的生命力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林遭到嚴(yán)重砍伐后，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有( )

A. 水土流失 B. 氣候改變

C. 生物多樣性受損 D. 以上都可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物進(jìn)化過(guò)程中，從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)

①由自養(yǎng)到異養(yǎng) ②由低等到高等 ③由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 ④由水生到陸生

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D． ②③④

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