【題目】生物圈總厚度大約20千米左右，包括大氣圈底部，_____的大部和巖 石圈的表面，其中_____生態(tài)系統(tǒng)中的植物絕大部分 是微小的浮游植物，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以_____ 為主體。

【答案】水圈 海洋 人

【解析】

生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。據(jù)此解答。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，作為海洋生態(tài)系統(tǒng)，海洋中的魚(yú)蝦是該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，海水和陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，海洋中的藻類和浮游植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自于陽(yáng)光的能量，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供了物質(zhì)和能量，是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物，絕大部分是浮游植物。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，食物鏈單一且不完善，人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲(chóng)等活動(dòng)，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展。因此，生物圈總厚度大約20千米左右，包括大氣圈底部，水圈的大部和巖石圈的表面，其中海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物絕大部分是微小的浮游植物，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以人為主體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料回答問(wèn)題

常見(jiàn)的霉菌簡(jiǎn)易培養(yǎng)

材料用具：

饅頭　葡萄　玻璃培養(yǎng)皿　解剖針　吸管等

洗凈培養(yǎng)皿　解剖針　吸管．

饅頭掰成片狀（厚約培養(yǎng)皿高的二分之一）

將葡萄去皮去籽后置于適量清水中揉成汁．

用吸管吸取葡萄汁溶液，滴到培養(yǎng)皿中的饅頭上，直到飽和為止

用解剖針從發(fā)霉的食品上挑取青霉的孢子，涂于培養(yǎng)皿的饅頭表面，重復(fù)4～5次后蓋上培養(yǎng)皿蓋．

一周后，培養(yǎng)皿內(nèi)長(zhǎng)滿了霉菌的菌落，青綠色的青霉孢子在放大鏡下，層層疊疊，景色頗為壯觀．

（1）實(shí)驗(yàn)中我們?yōu)槭裁磳⑵咸阎芤旱卧陴z頭上？________

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)出的青霉菌落純不純，有沒(méi)有其他菌類？________

（3）青霉是_______（填“單”或“多”）細(xì)胞生物，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有_________，不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是________。

（4）青霉和曲霉有哪些相同之處？在形態(tài)和顏色上又有什么不同？________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物主要包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。其中全身被毛，大腦最發(fā)達(dá)的是（ ）

A.兩棲類B.哺乳類C.鳥(niǎo)類D.爬行類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌__，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由__附著在相鄰的骨上。

（2）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起__作用。

（3）跑1000米時(shí)，身體需要大量的氧氣，外界氣體進(jìn)入肺泡是通過(guò)__實(shí)現(xiàn)的，氧氣通過(guò)__作用進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管后，經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟，依次經(jīng)過(guò)心臟的__，最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞，氧氣在骨骼肌細(xì)胞的___中，參與分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要。

（4）由此可見(jiàn)，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由肌肉、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在__完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚和石松都具有莖和葉，但沒(méi)有真正的根。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是

A.水杉B.板藍(lán)根C.金花茶D.荷葉鐵線蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”中的絲屬于（ ）

A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（　　）

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.各種生態(tài)系統(tǒng)之間是沒(méi)有聯(lián)系的

C.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都是由自然因素導(dǎo)致的，不是人為因素造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特征與適于鯽魚(yú)水中生活無(wú)關(guān)的是（ ）

A.身體呈流線型B.靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害

C.鱗片表面有粘液D.身體背面深灰色，腹面銀白色

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同步練習(xí)冊(cè)答案