【題目】425日是世界防瘧日,瘧疾是目前對人類健康威脅最嚴重的傳染病之一,我國科學家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,引起全世界對瘧疾和青蒿的關注。

1)瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播,它具有 的特點。瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的 。阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,消除瘧蚊的孽生地,這在預防措施中屬于 。

2)瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)靠瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對瘧原蟲變異個體 的結果。

3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素,含量偏低,中科院植物研究所將f p s基因導入青蒿。獲得了青蒿素含量高23倍的青蒿植株。這項生物技術是 ,說明了基因與性狀的關系是 。

【答案】1)傳染性、流行性;病原體;切斷傳播途徑;(2)選擇;(3)轉基因技術;基因控制性狀

【解析】

試題分析:1瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播,它具有傳染性、流行性的特點,瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的病原體,阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地,這在預防措施中屬于切斷傳播途徑;(2瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對瘧原蟲變異個體不斷選擇的結果;(3從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿,獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株,這項生物技術是轉基因技術,說明了基因與性狀的關系是基因控制性狀。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物興趣小組,調(diào)查撫州市森林公園里的生物,發(fā)現(xiàn)了下列一些動物,請根據(jù)圖回答相關問題:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_____。(填字母)

(2)圖中B的生殖和發(fā)育明顯不同于圖中其他動物,B的生殖發(fā)育特點:_____。

(3)從運動方式看,圖中C和A都適于空中飛行,試寫出它們的飛行器官適于飛行的共同特點:_____。(答一點即可)

(4)圖D是生活中常見的鼠婦。同學們仔細觀察了它的結構,發(fā)現(xiàn)它有較堅硬的外殼,身體分節(jié),足和觸角也分節(jié),據(jù)此可以推測出鼠婦屬于_____動物。

(5)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別。適于水陸兩棲生活的E用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_____輔助呼吸。

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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是__;此生態(tài)系統(tǒng)中,__就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

(2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈是__,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是__

(3)圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖__

(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是__.如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于__

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花!痹凇奥浼t”化作“ 春泥”的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光

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【題目】下列哪種植物的種子與菜豆種子的結構相同?

A花生 B水稻 C玉米 D甘蔗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題

(1)菜豆種子(甲圖)的胚由圖中標號________組成。

(2)從植物體的結構層次來看,一顆種子屬于一個_________

A.細胞B.組織C.器官D.植物體

(3)菜豆種子與玉米種子比,最明顯的區(qū)別是圖中的[_______]________的數(shù)目不同。

(4)丙圖中結構A由甲圖中[_______]所示的結構發(fā)育而來;

(5)如果一顆完整的種子種在適宜的環(huán)境條件下,卻沒有萌發(fā),你認為可能的原因是:________

(6)請在乙圖中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來,__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空.

(1)草履蟲生活在淡水中,靠[]__進行運動.

(2)食物在[]__附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi),再進入[]__內(nèi),形成[]__,逐漸被消化.

(3)草履蟲通過[]__從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.

(4)草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關的結構是[]__

(5)不能消化的食物殘渣從__排出.

(6)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備__,不能進行光合作用,是以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物.

(7)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細菌和真菌的敘述,不正確的是

A.細菌靠分裂進行生殖 B.所有細菌都只能利用現(xiàn)成的有機物生活

C.真菌的細胞里都有細胞核 D.真菌可以通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,與它相關的敘述中錯誤的一項是( 。

A. 草屬于生產(chǎn)者,其他都屬于消費者

B. 蚱蜢和螳螂都屬于節(jié)肢動物

C. 通常情況下,蜥蜴的數(shù)量最少

D. 箭頭表示生物之間的進化關系

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