【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

動(dòng) 物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與動(dòng)物進(jìn)化水平的關(guān)系以及分析能力．

解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的．動(dòng)物可以通過(guò)嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少．反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多．丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；乙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多，所以乙最低等．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列均為相對(duì)性狀的一組是（）

①單眼皮和雙眼皮；②卷發(fā)和黑發(fā)；③能卷舌和不能卷舌；

④有耳垂和無(wú)耳垂；⑤雙眼皮和色盲；⑥頭發(fā)左旋和慣用右手．

A．①②④

B．①②③

C．①②⑤

D．①③④

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【題目】正常男性體細(xì)胞中性染色體組成是（ ）

A．XY

B．XX

C．X

D．Y

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【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)歷的時(shí)期是（ ）

A．卵

B．若蟲(chóng)

C．蛹

D．成蟲(chóng)

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【題目】骨膜的作用有（ ）

A．與骨的長(zhǎng)粗有關(guān)

B．為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．與骨折后骨的修復(fù)有關(guān)

D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于線(xiàn)形動(dòng)物的是（ ）

A．蟯蟲(chóng)

B．鉤蟲(chóng)

C．絲蟲(chóng)

D．血吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法．分類(lèi)等級(jí)中，最基本的分類(lèi)單位是（ ）

A．門(mén)

B．綱

C．科

D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列那一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容（ ）

A．生物種類(lèi)的多樣性

B．基因的多樣性

C．生態(tài)環(huán)境的多樣性

D．生物食性的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別模擬：A B C D

（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成 動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

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