7．生物名稱真難認(rèn)，名稱里面有“魚”的不一定是魚，名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚，聰明的你一定知道，下列動物中哪一種是魚（　�。�
A．娃娃魚B．章魚C．海豹D．海馬

分析 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：A、娃娃魚屬于兩棲動物，A不符合題意；
B、章魚屬于軟體動物，B不符合題意；
C、海豹海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動物；C不符合題意；
D、海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面有關(guān)蝗蟲外骨骼的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．位于身體表面，且堅(jiān)硬
B．可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官
C．隨著蝗蟲身體的生長而長大，以容納內(nèi)部各個(gè)器官
D．可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，使之更好地適應(yīng)陸地生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．畫細(xì)胞圖時(shí)，圖中較暗的地方，正確的表示方法是用鉛筆（　　）
A．涂黑B．畫上粗線C．點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D．點(diǎn)上黑色粗點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．單細(xì)胞生物種類繁多，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．由于單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡單，所以該類生物已滅絕
B．不能獨(dú)立生活，必須多個(gè)細(xì)胞聚集在一起生活
C．一個(gè)細(xì)胞就能完成全部生命活動
D．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系不大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，一般來講，植物是生產(chǎn)者，動物是消費(fèi)者，而絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌被稱為分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片．在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長，沒有甲細(xì)菌的生長．下列有關(guān)解釋中，正確的是（　�。�
A．甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存
B．這兩種細(xì)菌對環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的
C．不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的
D．甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若要使視野變亮，可行的是（　�。�
A．換用高倍鏡B．關(guān)閉光源C．縮小光圈D．擴(kuò)大光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖A中，一塊骨骼由骨和骨連結(jié)（填名稱）兩部分組成．
（2）圖B所示為關(guān)節(jié)模式圖，它是由[①]、[⑤]關(guān)節(jié)囊和[⑥]共同組成的．
（3）當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，并節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[④]關(guān)節(jié)軟骨可減少兩骨之間的撞擊力，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[⑤]關(guān)節(jié)囊．
（4）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相邊的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．
（5）關(guān)節(jié)對運(yùn)動的意義是：在運(yùn)動中起到支點(diǎn)的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．水分在植物體內(nèi)，進(jìn)出的途徑是（　　）
A．根毛、導(dǎo)管、氣孔B．根毛、篩管、氣孔C．氣孔、導(dǎo)管、根毛D．氣孔、篩管、根毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案