繪制生物圖時,以下敘述正確的是( )
A.用2H的鉛筆 B.用鉛筆直接涂黑細(xì)胞核
C.字全部注在左側(cè) D.在水平的指示線右側(cè)注字
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市區(qū)七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究是探索生命的重要方法,下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯誤的是
A.科學(xué)探究要堅持實事求是的態(tài)度
B.科學(xué)探究中要善于與人合作交流
C.在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數(shù)據(jù)
D.科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藻類植物大多數(shù)生活在( )
A.潮濕的陸地上 B.干燥的陸地上
C.水中 D.樹干的背陰面
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省七年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在科學(xué)實驗中,為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)置重復(fù)組,實驗的結(jié)果應(yīng)當(dāng)取重復(fù)組的( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團七年級上期中B生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察人的口腔上皮細(xì)胞,用顯微鏡無論怎樣都不會看到哪組結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團七年級上期中B生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物圈的說法,錯誤的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈的范圍包括:大氣圈、水圈、巖石
C.生物圈是所有生物共同的家園 D.生物圈為生物的生存提供了基本條件
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團七年級上期中B生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的一項是( )
A.北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪
B.鼠類對農(nóng)田、草原造成破壞
C.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力
D.駱駝刺等沙生植物能夠防風(fēng)固沙
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團七年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個不同種群的生物生長繁殖情況.下列說法正確的是( )
A.A、B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲
B.生產(chǎn)者是B,它決定著C的數(shù)量
C.從曲線看,該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)遭到了破壞
D.該條食物鏈為B→A→C
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對水螅的敘述錯誤的是
A.身體呈輻射對稱 B.頂端有觸手
C.體內(nèi)有消化腔 D.有口有肛門
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