【題目】在澳大利亞的桉樹林中有兩種鸚鵡,一種叫卡拉鸚鵡,一種叫紫鸚鵡,兩種鸚鵡都在樹洞中居住,有時(shí)會(huì)在同一個(gè)樹洞中居住著兩種鸚鵡。平時(shí),它們相安無事,但在孵卵時(shí)就會(huì)為爭奪地盤發(fā)生沖突。紫鸚鵡比卡拉鸚鵡個(gè)頭大,爭奪的結(jié)果總是卡拉鸚鵡棄卵而逃,而紫鸚鵡就把自己產(chǎn)的卵和卡拉鸚鵡產(chǎn)的卵一同孵化。小卡拉鸚鵡孵化出來后,紫鸚鵡母親居然樂意給它喂食。而小卡拉鸚鵡發(fā)出求食的聲音依舊是卡拉鸚鵡式的。當(dāng)卡拉鸚鵡長大離巢后,在受驚下時(shí)發(fā)出的聲音仍舊是卡拉鸚鵡式的驚叫聲,但在呼叫同伴時(shí),完全是紫鸚鵡的呼叫聲。它的飛翔姿勢也變成了紫鸚鵡式的(扇翅緩慢而幅度大,不像卡拉鸚鵡那樣扇動(dòng)快而幅度。承砸沧兊煤妥消W鵡一樣。

(1)紫鸚鵡的哪些行為屬于先天性行為?理由是什么?

(2)卡拉鸚鵡的哪些行為屬于學(xué)習(xí)行為?理由是什么?

【答案】? 紫鸚鵡母親樂于喂養(yǎng)小卡拉鸚鵡、經(jīng)紫鸚鵡喂養(yǎng)后的小卡拉鸚鵡在受驚時(shí)發(fā)出卡拉由于其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為? 覓食行為防御行為學(xué)習(xí)行為導(dǎo)致改變

【解析】(1)紫鸚鵡母親樂于喂養(yǎng)小卡拉鸚鵡,從行為獲得途徑上看,這是先天性行為。經(jīng)紫鸚鵡撫育后的小卡拉鸚鵡在受驚時(shí)發(fā)出卡拉鸚鵡式的叫聲,這是由于其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為,而在呼叫同伴時(shí)采用的是紫鸚鵡式的叫聲,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,它是在環(huán)境因素的作用下,通過學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的。
(2)卡拉鸚鵡的覓食行為、防御行為沒有改變,這些行為從獲得途徑看屬于先天性行為;防御行為、覓食等行為發(fā)生了改變,主要是學(xué)習(xí)行為導(dǎo)致改變的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí),彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是

A. 西湖春色歸,春水綠于染??? B. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開

C. 大雪壓青松,青松挺且直??? D. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題,討論并制訂了如下計(jì)劃:背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。

其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:請你將小組計(jì)劃的探究內(nèi)容補(bǔ)全:

?

平均爬行距離(cm)

玻璃板

12

薄木板

30

?

(1)提出的問題_____。

(2)作出的假設(shè)_____。

(3)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木片一塊、玻璃板一塊。

實(shí)驗(yàn)A:讓蚯蚓在_____上爬3分鐘,記錄下爬行距離。

實(shí)驗(yàn)B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在_____的物體表面爬得快。

(5)本實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)A與對照實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)變量是什么?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人類能夠很好地交流與合作,這是由于(?? )

A.直立行走????????? B.制造工具

C.產(chǎn)生了語言???????? D.火的使用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】漂亮的雄鳥展示各種“舞姿”來吸引雌鳥的行為屬于(  )

A. 社會(huì)行為??? B. 節(jié)律行為??? C. 生殖行為??? D. 防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國各地已建立了許多自然保護(hù)區(qū).下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)功能的說法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 保護(hù)生物多樣性??? B. 遷地保護(hù)瀕危植物

C. 就地保護(hù)瀕危植物??? D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】想下列生物的生活方式中,與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是(  )

A. 植物的光合作用??? B. 植物的蒸騰作用

C. 微生物的分解作用??? D. 生物的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究食品腐敗原因的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?nèi)∪齻(gè)相同的錐形瓶,分別加入50毫升肉湯,高溫煮沸冷卻后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

?

甲瓶

乙瓶

丙瓶

瓶口

敞開

敞開

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

3天后觀察

變質(zhì)

不變質(zhì)

不變質(zhì)

?

(1)實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸。目的是_____

(2)甲瓶與乙瓶形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的問題是_____

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論_____

(4)請對家里的生奶保鮮提一條合理建議:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中,你認(rèn)為有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是(  )

①大量燃放煙花、爆竹

②就地焚燒植物秸稈和垃圾

③使用太陽能熱水器

④向護(hù)城河里排放廢水

⑤植樹種花,搞好綠化

A. ③⑤??? B. ②③④

C. ②③⑤??? D. ①③⑤

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同步練習(xí)冊答案