2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成
B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的
C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
（2）生物能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈交織在一起就構(gòu)成了食物網(wǎng)；而各種物質(zhì)和能量隨食物鏈逐級(jí)遞減，循環(huán)流動(dòng)．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)除了包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，還有非生物部分，A錯(cuò)誤．
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的，B正確．
C、由于森林生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)比草原生態(tài)系統(tǒng)中的多，所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，C正確．
D、呼吸作用是生物的基本特征，生物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放大量的熱量，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和有關(guān)物質(zhì)和能量的流動(dòng)以及生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常食“五谷雜糧”有利于身體健康，是因?yàn)檫@些食物（ ）

A．含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相同 B．營(yíng)養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)

C．容易被人體消化和吸收 D．人們非常喜歡使用這些食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的說(shuō)法中，正確的是（ ）。

A．只能滿(mǎn)足植物自己生長(zhǎng)的需要

B．是動(dòng)物和人類(lèi)直接或間接的食物來(lái)源

C．動(dòng)物只能利用植物果實(shí)里貯存的有機(jī)物

D．只能滿(mǎn)足食草動(dòng)物的需要

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)資料，回答下列問(wèn)題：
動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭(zhēng)斗故事為主線，將大家?guī)肓艘粋�(gè)神奇的童話動(dòng)物世界．其劇情輕松詼諧，情節(jié)爆笑，對(duì)白幽默，劇中人物特點(diǎn)鮮明，因此贏得了眾多小粉絲和成人粉絲．
（1）羊村的羊們過(guò)著自由而有序的生活，它們所具有的社會(huì)行為的重要特征是：
有一定的組織、成員間有明確的分工和有的還形成等級(jí)．
（2）灰太狼經(jīng)常偷襲羊村，尤其愛(ài)抓懶洋洋．當(dāng)小羊第一次突然見(jiàn)到狼并被抓住時(shí)，會(huì)大聲叫喊，這屬于先天性（選填：先天性；學(xué)習(xí)）行為；以后小羊只要聽(tīng)到狼的叫聲，就嚇的瑟瑟發(fā)抖，趕緊躲藏起來(lái)，這屬于學(xué)習(xí)（選填：先天性；學(xué)習(xí)），這種行為對(duì)于動(dòng)物的生存有什么意義？可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．菜粉蝶雌蟲(chóng)體表的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)是（　　）
A．雌性激素B．性外激素C．雄性激素D．性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．農(nóng)田里的玉米，有的穗子上出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象，造成此現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．水分不足B．營(yíng)養(yǎng)不足C．光照不足D．傳粉不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物的最高結(jié)構(gòu)層次和最基本組成單位是（　　）
A．組織和細(xì)胞B．植物體和細(xì)胞C．組織和器官D．細(xì)胞群和系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，細(xì)菌細(xì)胞與圖中
動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）生物的遺體被細(xì)菌和真菌分解成了（A）二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽．
（3）圖中的落葉喬木有“中國(guó)鴿子樹(shù)”之稱(chēng)，該植物是珙桐．
（4）請(qǐng)列舉出一種對(duì)人類(lèi)有益的細(xì)菌和真菌：乳酸菌、酵母菌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖克隆羊“多莉”誕生的過(guò)程：將A羊的卵細(xì)胞去掉細(xì)胞核，變成無(wú)核的卵細(xì)胞，將B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入A羊的無(wú)核卵細(xì)胞，并將這個(gè)融合細(xì)胞放入C羊的子宮內(nèi)孕育，最后生出克隆羊“多莉”．根據(jù)上述資料，你認(rèn)為克隆羊“多莉”的長(zhǎng)相最像哪只羊？為什么？
像誰(shuí)：B，為什么：遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案