【題目】營養(yǎng)物質的吸收是指小分子的營養(yǎng)物質通過 進入 的過程.

【答案】消化道壁;循環(huán)系統(tǒng).

【解析】

試題分析:食物為人體提供維持正常生理活動需要的物質和能量,食物的營養(yǎng)成分包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素,其中水、無機鹽、維生素屬于小分子物質,不需要消化可以直接被人體吸收.糖類、蛋白質、脂肪必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質,在消化酶作用下被水解成能溶于水的可吸收的小分子物質的過程,叫做消化;消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.

故答案為:消化道壁;循環(huán)系統(tǒng).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設計了如下實驗方案并進行了實驗探究,試回答下列問題。研究結果記錄表:

 

(1)該同學針對要研究的問題,作出的假設是光會影響鼠婦的分布。

(2)所進行的探究實驗中,可變因素是_________________。對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)(至少說出兩個_________________________________________。

(3)該同學所測實驗數(shù)據(jù)和結果表明:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡___________________的環(huán)境。如果所得實驗數(shù)據(jù)與作出的假設不相符合,應該___________________________

(4)有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎?請說明理由:_______________________________________________________________。

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【題目】小李同學用15×的目鏡與10×的物鏡組合,清晰地觀察到了一只草履蟲,這時顯微鏡的放大倍數(shù)是 _________

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【題目】春回大地,百花盛開。聰明的你知道花是怎樣結出果實的嗎?下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)一朵花中最重要的兩個結構是__________________。

(2)春暖花開,花叢中蜜蜂喧鬧,蝴蝶飛舞,蜜蜂和蝴蝶可以幫植物____________

(3)圖中4是__________,它是由花粉萌發(fā)形成的。

(4)受精作用已經(jīng)完成,___________將發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成____________。

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【題目】器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學的一種治療方法.移植前須做配型實驗,配型成功方可移植.從免疫角度來看,被移植的器官屬于(

A.抗原

B.抗體

C.病原體

D.疫苗

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【題目】紫菜沒有根、莖、葉等器官的分化,它屬于

A被子植物

B藻類植物

C苔蘚植物

D蕨類植物

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【題目】在果樹開花季節(jié),有經(jīng)驗的果農(nóng)會在果園里放養(yǎng)大量的蜜蜂,其目的是

A促進果實的成熟 B幫助花進行傳粉

C幫助果樹捕捉害蟲 D果農(nóng)喜歡蜜蜂

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【題目】分析說明題

資料一:根據(jù)《重慶晚報》2014317日報道,雙眼皮夫妻生出單眼皮兒子,丈夫越想越焦急,于是滴血認親,血是相融了,卻被老婆發(fā)現(xiàn)了.經(jīng)過親子鑒定,確實是親生兒子.但滴血認親的舉動傷透了老婆的心,她提出了離婚.

資料二:計劃生育是我國的一項基本國策,根據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀,相關部門于201611二孩政策的全面放開,讓渴望多一個孩子的家庭重新?lián)碛衅诖撑瑢W的父母,準備再生育一個孩子.已知該女同學是無酒窩,他父母都是有酒窩.請分析回答:

1)資料二中,父母都是有酒窩,而孩子是無酒窩,這一現(xiàn)象叫

2)資料二中,有酒窩和無酒窩是一對 .根據(jù)該家庭的遺傳結果,可推斷出 是顯性性狀.

3)資料一中,雙眼皮夫婦為什么能生下單眼皮孩子?請在如圖遺傳圖解中的橫線上標出基因組成情況.假設雙眼皮是由顯性基因(B)決定的,單眼皮是由隱性基因(b)決定的

4)資料二中,該同學的父母,生第二個孩子是男孩的概率是

5)資料二中假如該女同學長大后通過手術有了酒窩,酒窩能遺傳給后代嗎?(填能或不能)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的形態(tài)結構總是與其生活的環(huán)境相適應的。下列有關敘述中錯誤的是

A家鴿前肢演變?yōu)橐,適于空中飛翔

B野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,能迅速躲避天敵

C蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D鯽魚身體呈紡錘形,用鰓呼吸,適于水中生活

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