【題目】下列動物行為中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蜜蜂采蜜
B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.鸚鵡學(xué)舌
D.孔雀開屏
【答案】C
【解析】:ABD、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“孔雀開屏”,都是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此都不屬于學(xué)習(xí)行為,ABD不正確;
C、“鸚鵡學(xué)舌”,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為,C正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為(區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
② 們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對照組的編號是 。
(3)實(shí)驗(yàn)時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是 。
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物圈中,動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,他們與人類生活密切相關(guān)。請回答以下問題:
(1)夏天在海水中游泳時,常會遇到水母、海蜇等腔腸動物,它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈__________。
(2)雨后,有時可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是______________________。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是________________________。
(3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是__________;“身體分為頭胸腹,兩對翅三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是________的特征。
(4)爬行動物中,我國特有的一級保護(hù)動物是__________。
(5)“帶魚”“墨魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字,其中屬于魚的是____________。如果請你把上述動物分成兩類,你的分類依據(jù)是__________________________(寫出一種即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年中國女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,在諾貝爾獎評審委員會的描述里,屠呦呦是一個靠“洞察力、視野和頑強(qiáng)的信念”發(fā)現(xiàn)了青蒿素的中國女人。表彰她用乙醚撮青蒿素治療寄生蟲疾病方面取得的成就。青蒿素是從植物莖葉中撮的,黃花蒿菊科蒿屬的一年生草本植物,花期在8——10月,果期在10——11月,生于荒野、山坡、路邊及河溝邊。
(1)根據(jù)以上描述分析,黃花蒿屬于 植物,它的受精方式是 。
(2)黃花蒿的莖能否無限加粗 ?理由是 。
(3)黃花蒿生于荒野、山坡、路邊及河溝邊,它的這種生存場所稱為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( )。
A.生物圈是由地球上所有的生物及它們生活的環(huán)境組成的
B.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各種大型的動物和綠色開花植物
D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出哪些描述是錯誤的( )。
A.鯨、海豚、海豹的生殖和發(fā)育最主要的特點(diǎn)是胎生、哺乳
B.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物都是變溫動物且卵生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不能創(chuàng)造生物新品種的方法是( )。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.人工選擇、繁育 D.雜交育種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛.
(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的________________植物。
(2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞?/span> 。
(3)楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是______和水。
(4)楊梅酒是將楊梅通過___________菌的發(fā)酵配制而成。
(5)走進(jìn)大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因?yàn)闂蠲窐淙~片通過____________作用向空氣中釋放水分所導(dǎo)致。
(6)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是_________。
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