【題目】經(jīng)常過量飲酒的人,記憶力會(huì)減退.這是因?yàn)榫凭珦p傷了人的哪個(gè)器官?_________

【答案】大腦

【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞。
小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。
腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)
脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能。
經(jīng)常過量飲酒的人,記憶力會(huì)減退。這是因?yàn)榫凭珦p傷了人的大腦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的分類單位,按照大小和從屬關(guān)系可排列為界、門、綱、目、_____、屬、______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用A.B兩臺(tái)顯微鏡觀察花粉粒。A的目鏡是10×,物鏡為40×;B的目鏡是5×,物鏡是10×。分析回答:

(1)A.B兩臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)分別為__________、_________。

(2)此時(shí),觀察到花粉粒細(xì)胞數(shù)目多的顯微鏡是___________。

(3)觀察到花粉粒細(xì)胞大而清晰的顯微鏡是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】懷孕尤如一!胺N子”植入子宮內(nèi)膜上,這粒“種子”是指

A. 胎兒??? B. 胚胎??? C. 卵子??? D. 受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨是人體中最堅(jiān)硬的組織,它所屬的組織類型是

A. 上皮組織??? B. 結(jié)締組織??? C. 肌肉組織??? D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表所列某同學(xué)的個(gè)人檔案,依此回答問題

生活習(xí)慣

想法

抽煙

幫助提神

偏愛油炸食品

口感好

經(jīng)常不吃早餐

保持苗條身材

愛吃零食

有利于消化

走路看書

充分利用時(shí)間

積極參加體育活動(dòng)

強(qiáng)身健體

好爭論問題

追求真理

堅(jiān)持寫日記

記錄成長

欣賞詩歌音樂

陶冶情操

?

(1)該同學(xué)的生活習(xí)慣中,有哪些不利于健康成長????

(2)請說出該同學(xué)哪些習(xí)慣不符合用眼衛(wèi)生?長此以往對眼睛會(huì)造成什么危害?怎樣進(jìn)行矯正????

(3)該同學(xué)生活習(xí)慣中,哪些方面是你需要學(xué)習(xí)的????

(4)除上表外,同學(xué)中還存在哪些不健康的生活習(xí)慣?(至少寫三條)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中的細(xì)胞數(shù)目最少的一臺(tái)顯微鏡是(??? )

A. 目鏡5×,物鏡10×??? B. 目鏡10×,物鏡10×

C. 目鏡10×,物鏡40×??? D. 目鏡15×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是

A. 麻疹患者痊愈后,其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體

B. 免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C. 特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用

D. 計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康,提高人口素質(zhì)

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【題目】為了探究影響蝌蚪生長發(fā)育的因素,八年級的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將同期孵化的大小相近、生長發(fā)育程度相似的30只蝌蚪隨機(jī)分成A、B、C三組,每組10只。

②按下表飼養(yǎng)三組蝌蚪

組別

A組

B組

C組

添加劑

甲狀腺激素

____①_____

水溫

20℃

_____②_____

12℃

其他

每天飼喂相同重量的同種飼料,定時(shí)換水和消毒

?

③每天觀察并比較三組蝌蚪的生長發(fā)育情況。(暫不考慮出現(xiàn)蝌蚪死亡的情況)

分析實(shí)驗(yàn)方案,回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中A、B、C三組中,蝌蚪的大小、生長發(fā)育程度、數(shù)量及水量等條件都必須保持相同的目的是__________________。

(2)從實(shí)驗(yàn)方案中可以看出,同學(xué)們想要探究____________________對蝌蚪生長發(fā)育的影響。如果都以A組做為對照組,①和②處應(yīng)分別為_____________________。

(3)若B組蝌蚪比A組蝌蚪先發(fā)育成青蛙,說明________________________________;青蛙的發(fā)育特點(diǎn)是______發(fā)育。自然界中,蝌蚪通常在春夏之交發(fā)育成蛙,據(jù)此可預(yù)測A組蝌蚪生長發(fā)育的速度比C組_______。

(4)有的同學(xué)認(rèn)為青蛙是人類農(nóng)業(yè)的好朋友,我們應(yīng)該減少對青蛙的傷害,因此每組實(shí)驗(yàn)使用1只蝌蚪就可以了。你認(rèn)為這種方案合理嗎?__________

為什么?____________________________________________________________________________。

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