【題目】在政府扶貧政策的支持下,漣源市成功建成多個(gè)藍(lán)莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,不僅具有良好的營(yíng)養(yǎng)保健作用,還能夠防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能,有“水果皇后”的美譽(yù)。
(1)藍(lán)莓根系分布較淺,對(duì)水分缺乏比較敏感,應(yīng)經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn),但又不能積水,否則會(huì)爛根死亡,請(qǐng)解釋原因:_________________________________。
(2)藍(lán)莓授粉不足會(huì)造成減產(chǎn),為了提高授粉率,增加產(chǎn)量,可以采取的措施是:_______。
(3)為了進(jìn)一步提高藍(lán)莓的品質(zhì)和產(chǎn)量,扶貧小組技術(shù)員對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行大棚試種,在密閉大棚的情況下,測(cè)定大棚內(nèi)24小時(shí)氧氣濃度的變化,結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖BC段氧氣濃度上升的原因是:___________________________________________________。這24小時(shí)藍(lán)莓___________(是否)積累了有機(jī)物,依據(jù)是:______________________。
【答案】 積水會(huì)影響草莓根的正常呼吸 放養(yǎng)昆蟲幫助其傳粉(或人工輔助授粉) BC段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用釋放氧氣量大于呼吸作用吸收氧氣量 是 0-24點(diǎn)氧氣釋放量大于吸收量,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用制造有機(jī)物大于呼吸作用分解有機(jī)物
【解析】試題呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程;綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度。
(1)藍(lán)莓根系分布較淺,對(duì)水分缺乏比較敏感,應(yīng)經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn),但又不能積水,否則會(huì)爛根死亡,原因是積水會(huì)影響草莓根的正常呼吸,即水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根毛無法呼吸,導(dǎo)致根爛掉,導(dǎo)致植物就會(huì)死亡。
(2)藍(lán)莓授粉不足會(huì)造成減產(chǎn),為了提高授粉率,增加產(chǎn)量,可以采取的措施是放養(yǎng)昆蟲幫助其傳粉(或人工輔助授粉),通過放養(yǎng)昆蟲幫助其傳粉或人工授粉可以彌補(bǔ)自然授粉的不足從而提高產(chǎn)量。
(3)凌晨6時(shí)太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的BC段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽落下到第二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的CD段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣。這24小時(shí)藍(lán)莓積累了有機(jī)物,原因是0-24點(diǎn)氧氣釋放量大于吸收量,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用制造有機(jī)物大于呼吸作用分解有機(jī)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式大多數(shù)都屬于_____。在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>_____。
(2)圖A是_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____;釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開[_]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析說明下列現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征
(1)人排汗屬于_____.
(2)農(nóng)民給莊稼施肥屬于_____.
(3)狼產(chǎn)幼仔屬于_____.
(4)蘑菇由小長(zhǎng)大屬于_____.
(5)魚在水中嘴不停地張開閉合屬于_____.
(6)羚羊看見獵豹追來就逃跑屬于_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題。
(1)王小樂的母親已經(jīng)懷孕了。受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場(chǎng)所是圖一中的[ ]______________,孕育新生命的搖籃是[ ]________,胎兒在此通過__________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物。
(2)圖二是王小樂對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖。
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是____________,判斷的依據(jù)是__________(從下列婚配組合及結(jié)果中選填一項(xiàng))。
A.爺爺×奶奶→爸爸
B.外公×外婆→媽媽
C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是__________。
③王小樂有個(gè)小妹妹的幾率是________。若小妹妹有漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi),部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是( 。
A. ②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B. ①過程維持了生物圈中的碳﹣氧平衡
C. 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時(shí)促進(jìn)①②過程
D. ①②過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚翅是用鯊魚的鰭制成的。最近我國(guó)許多餐飲企業(yè)倡議“拒絕魚翅”,從生物學(xué)的角度看,“拒絕魚翅”的主要原因是( )
A.價(jià)格太高,節(jié)約成本 B.維持海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.最近發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有假魚翅 D.響應(yīng)國(guó)家勤儉節(jié)約的號(hào)召
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。
(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是 ;動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。
(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。
(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
⑴精子與卵細(xì)胞在[ ]__________結(jié)合成受精卵,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_________。
⑵胎兒是通過_______和_______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的。
⑶胎兒經(jīng)過大約_______天的發(fā)育形成成熟的胎兒;成熟的胎兒和胎盤從④排出的過程叫_______。
⑷一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克。試說說你對(duì)母親懷孕的認(rèn)識(shí):_____________________________________________。
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