【題目】動(dòng)脈血管流的都是動(dòng)脈血，靜脈血管流的都是靜脈血。

【答案】×

【解析】

試題分析：動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)，動(dòng)脈里不一定流動(dòng)脈血，靜脈里不一定流靜脈血，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的舒縮狀態(tài)是（　　）

A. 舒張，舒張 B. 舒張，收縮 C. 收縮，收縮 D. 收縮，舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低�，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實(shí)驗(yàn)分組及處理如表。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由____________引起的。

(2)a組和b組的對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)組是________，c組和d組的對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)組是________。

(3)實(shí)驗(yàn)最后測(cè)量每組各植株的高度，以__________(選填“最大值”“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。

(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______。

A．a(chǎn)<b；c<d B．a(chǎn)＝b；c＝d

C．a(chǎn)>c；b>d D．a(chǎn)>b；c>d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答:

(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分，體表面有堅(jiān)韌的{5}___________，該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.

(2)身體和附肢都_________，使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加_______。

(3)蝗蟲(chóng)的腹部有{4}_________用于呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體的變化。下列說(shuō)法正確的是

A. f中體細(xì)胞的染色體數(shù)等于a和b體細(xì)胞的染色體數(shù)之和

B. 經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，a和c的染色體數(shù)目相同

C. c的染色體可以表示為22+Y

D. f的性別主要由父方?jīng)Q定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是

A.神經(jīng)元 B.細(xì)胞體 C.突起 D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[ ]______；從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填字母）。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡 10×的組合來(lái)觀察，則該物像被放大______倍。從視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向______方移動(dòng)。

（3）圖中①～④是該同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：__________。

（4）某同學(xué)在操作過(guò)程中，要想由視野④變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)[ ]______。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野變暗，應(yīng)使用_________和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪給同組同學(xué),但別人卻看不清物像,最可能的原因是

A. 顯微鏡光圈的大小改變了 B. 反光鏡離開(kāi)了光源

C. 顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D. 沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合如圖五種動(dòng)物的特征，回答問(wèn)題．

（1）圖中水螅的身體呈_____對(duì)稱(chēng)，其體表的_____是該類(lèi)動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器，它與渦蟲(chóng)的共同特征是______________________．

（2）蛔蟲(chóng)體表有_____，消化管簡(jiǎn)單，這是與其_____生活相適應(yīng)的．

（3）蝸牛柔軟身體的表面有_______，大多具有貝殼．

（4）與蚯蚓共屬于一類(lèi)的動(dòng)物是_____，它們的身體都由許多彼此相似的________________組成．

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