8.如圖是普通光學(xué)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5×)、D(10×).回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是A(填字母).
(2)該顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大放大倍數(shù)是400倍.
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察.將會(huì)看到的物像是B,因?yàn)轱@微鏡視野中的物像是倒像.
A、b        B、d         C、q         D、p
(4)選擇物鏡時(shí),只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器,而不能扳動(dòng)物鏡.圖中的轉(zhuǎn)化器是③.(填數(shù)字)

分析 本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)及顯微鏡的操作使用方法,熟練掌握顯微鏡的操作使用方法,結(jié)合圖形分析作答.

解答 解:(1)顯微鏡的使用過(guò)程中,對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡.即A物鏡.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積,最大放大倍數(shù)=40×10=400(倍).
(3)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”.
(4)物鏡鑲嵌在轉(zhuǎn)換器上,選擇物鏡時(shí),只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,即圖中的③.
故答案為:(1)A
(2)400
(3)B
(4)③

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合圖形掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu),并能熟練操作顯微鏡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是(  )
A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù)
B.加入世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)
C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù)
D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境被污染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有關(guān)近視及其預(yù)防的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.患近視時(shí)眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體的曲度過(guò)大
B.近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正
C.讀數(shù)寫字姿勢(shì)要正確
D.堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪項(xiàng)不是所有生物的基本特征( 。
A.能生長(zhǎng)和繁殖B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng)D.有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的一組物質(zhì)是( 。
A.糖類、氧、水B.糖類、脂類、蛋白質(zhì)
C.糖類、無(wú)機(jī)鹽、維生素D.糖類、蛋白質(zhì)、尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中進(jìn)行氣體交換的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某男同學(xué)最近身體不舒服,到醫(yī)院做了血常規(guī)檢查,如表為部分檢查結(jié)果,據(jù)此判斷該患者最可能是( 。
 
項(xiàng)目
 檢查結(jié)果 參考值
 紅細(xì)胞(RBC) 4.8×1012 男:4.0~5.5×1012
 女:3.5~5.5×1012
 
 白細(xì)胞(WBC)
 
 16×109
 4~10×109
 血小板(PLT) 275×109100~300×109
A.患有高血壓B.體內(nèi)有炎癥C.貧血D.患有糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列組織中,不屬于人體主要組織的是( 。
A.上皮組織B.分生組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān),下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中四種生物都沒(méi)有葉綠體,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng).
(2)圖中甲能通過(guò)分裂生殖快速產(chǎn)生新個(gè)體,在自然界中廣泛分布.其與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)圖乙主要通過(guò)圖中的[d]孢子來(lái)繁殖后代,請(qǐng)舉一個(gè)丁在生活中應(yīng)用的例子:日常生活中常用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭.
(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了上萬(wàn)人死亡,導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中丙的結(jié)構(gòu)最相似;它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案